第二百一十四章 水师学院二 (2 / 3)
        魏瑞舟的南洋舰队，居然在南洋站稳脚跟，让朱厚煌不得不承认，有些人自己带了一些运道，比如魏瑞舟，真是一艘瑞舟啊。

        许松也没有在江南久留，生意谈完了，从江南刮了一大笔钱之后。就继续经营少府。也不知道，是不是朱厚煌许蓝的话，起来作用。还是朱厚煌的行动，让下面的看到了风头许松一回来，就极其关住各个工坊，那股殷勤劲让朱厚煌也挑不出什么毛病来。

        对了吴凤仪，也将矿山的事情，交给汪直。但是汪直却没有高升，因为从半空之中，掉下来一个魏大临，也够他郁闷的。

        吴凤仪跟在朱厚煌的身边，编织永远也编织不完的情报络。

        朱厚煌面对这么多事情，居然神奇的发现，需要自己直接负责的事情，却不多。让他放不开手的，只有水师学堂了。

        朱厚煌越往水师学堂之投入心力，就越想往里面夹杂私货。

        他首先，将朱裕找了过来，成为水师学堂的一位老师，讲解天文，已经他还没有完全完善的经纬度。月钟法。

        朱裕在朱厚煌的麾下好吃好喝的，有大笔的经费拿着，也有一点不好意思了，这一段时间内，朱裕明显的改变了自己的研究方向，从历法上面，转到经纬度体系。他用古人的数据，做了一套星图。但是朱裕觉得不严谨，准备再次测量一些月球轨道，所以经纬度的敲定，定然在数年之后了。

        第二门课是地理。地理课并不是一个人上的，而是郑路找了十几个熟悉各个地方水路的地理鬼，分别为学生讲解，各地海域的信息。

        还传授种种制图之法，不过由于人才短缺，制图之法虽然是地理课的范围，却不得不挪到天文课上去上。因为，注意在研究经纬度的时候，顺便研究了一下制图法。而朱厚煌在地东雍实在也找不到其他制图大家了。

        第三门课，是李大工上的，就是将船舶。

        什么样的船舶有什么样的特点，以及船只的结构不同，攻击什么方位容易奏效。李大工作为大匠师，给这些不入门的学徒讲解船舶。也算屈才了。

        第四门课，并不是朱厚煌要求的，而是郑路要求的，就是语文，或者识字课。无他，是生源问题。

        水师学堂，虽然马上要开课了，但是学生却没有多少个了。即便是朱厚煌发动水师家眷报名上参加，总共也没有多少人。而且底很差，有很多孩，居然还不识字。

        如果没有识字课，这些人只会在听天书。

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