第九章 (2 / 2)
        忆往昔峥嵘岁月稠。

        恰同学少年，

        风华正茂；

        书生意气，

        挥斥方遒。

        指点江山，

        激扬文字，

        粪土但年万户侯。

        曾记否，

        到中流击水，

        浪遏飞舟？

        大家以前学习过（沁园春.雪）是不是被***的诗词所表达的磅礴大气所震撼！”刘清雅悠扬婉转的讲述***的巜沁园春.长沙》

        三宝一边认真的听着老师抑扬顿挫的讲述，一边相应对着自己以前写过的诗词作品，好像还没有写过沁园春词牌格律的词。心里暗暗的对自己，有机会一定要写一首沁园春的词。

        下课后，刘清雅要求学生写一首自己的诗词，格式不限。作为作文的第一课。这样的教学方式还真的是别具一格，大家以前都没有遇到过。以前老师都是讲述课文的含义和字义，不会去要求学生写一篇诗词作品。三宝感觉有些意思。心里暗暗的要写一篇好的诗词作为新学期的伊始。

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