第385章 实技训练 (1 / 4)
        艾她们入学的学院叫做常春藤学院，是位于对抗魔物大军最前线的丝塔芙国所设立的全国性的战士培育系列学校名称之一。这些学校每年都会在9月份初的时候招收新的学员，这些学员是支撑丝塔芙乃至全体人类在凶恶的魔物中生存下去的基础。所以这些学校不仅仅会开设战斗科目，还会开设包括支援战斗的其它一众科目，比如锻造、冶金、物资管理等。可以，除了本身条件不具备的农业和纺织业等方面之外，这里拥有着全大陆最好的教育素质。

        “这也是当然的吧，毕竟这里是对抗魔物大军的最前线，是全体人类的希望。”对此艾做出了点评。

        事实上，除了丝塔芙国内的人员，全大陆所有优秀的学生都被国家强制要求来到丝塔芙国接受教育。其一是为了避难自己国家的人员长期因为松懈备战而失去军事人才，其二则是为了共同对抗魔物，守卫全人类。

        从国家分工上来可以，丝塔芙汇聚了全大陆最优秀的人才和资源专心对抗魔物，而其它国家则是专心发展向着丝塔芙输出着各种资源。衡量着这一切的，组织着这一切的，支撑着这一切的，就是名为经济的资源分配手段。

        也因此，丝塔芙可以是非常少见的对待各个国家和人种都采用宽容政策的国家。也因此，丝塔芙可以是全人类最团结一致的国家。因为，他们面对的是意图消灭人类的魔物和统帅他们的魔王。

        在丝塔芙，每年都有数万名年轻的战士被送上战场，每年都有数千名以上的战士的尸体被送回他们的家乡。在这里，死亡是最常见的。所以每一个来到丝塔芙打拼的学生，都已经做好了充分的思想准备。

        为了让各个学生们能够在战场上活下去，丝塔芙采取的是严格的实力至上主义的教育。实力越是优秀的学生们，被分配到的班级排名越是靠前，享受到的资源也越是优越。就是在这样一个背景下，艾她们被分配到了最后一个班级，名为F班的存在。

        在实力至上主义的学校内，教师们采用的是准军事化的管理，也因此越是高等班级的学生们的品性和倾向越是相同。这是军事化管理所带来的普遍问题，也是在战场上保持军纪的优秀手段。

        也就是，在名为F班的班级内，存在着大量的性格独特又无法凭借自身的实力去证明自身价值的问题学生，也就是问题儿童。

        在战争中军纪的重要性以及关于孩们是否应该采用这种类似于集体洗脑式的思维教育的优缺点暂且按下不表，至少艾和伊莱莎都是因为故意隐藏自身的实力以及自身性格不适合等原因被分配到了这个班级。至于凛嘛，则是因为她本身就没有被任何强化过，再加上因为长期睡眠导致的身体没有得到任何锻炼而弱于同龄人很多，尽管性格上没有什么缺陷，却也只能被分配到F班了。

        就是在这样的一个班级内，熬过了上午的课程以及午饭时同学们面对新同学的纠缠之后，下午终于到了伊莱莎最期待的实技训练环节了。在这里，实技训练被分成了两个阵容，一方面没有魔法才能的人会去锻炼身体能力，另一方面有魔法才能的人会去锻炼自身的魔法应用和对战技巧。

        很遗憾的是，艾和凛两者都没有参加，只是专注的坐在训练场外的交谈着。

        “因为方针的问题，这个学校有着大量的不同种族的学生在和睦的生活着。这一点也可以看作是面临着巨大外部威胁时的人类才特有的现象。一旦外部的威胁消失，安逸的人类势必将会在内部进行分化。”艾对凛教导着。

        “即使是星际文明，甚至虚空文明也会这样吗？”凛好奇的问道。

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