第五六一章切入点 (2 / 2)
        胡其行道：“有些事就得讲究策略，江淮省当年搞大ｂａｏ干，一开始不也是ｃｈｕ于地下状ｔａｉ，当时有些人还准备坐牢掉脑袋呢！可后来不是在全ｇｕｏ推行了吗？不在手段，只要能达到目的就行！

        我跟你要谈的第二个方面，就是预测一下教育活动可能自发开展的趋势。

        岭南省和我们开展之后，我预计江淮省、远南省、川康省这几个省肯定会紧随其后，可能还会ｂａｏ括黔贵省和东北的另外两个省。

        按通常ｑｉｎｇ况，只要有五六个省能动起来，中央ｎｅｉ的反对势力就不可能压制住了，只要这几个省的教育活动能见到明显成效，中央就肯定会进行正面表ｔａｉ，这样一来在全党全ｇｕｏ范围ｎｅｉ开展教育活动也就势在必行了。”

        肖秦点头道：“爸的推论很有道理。”

        胡其行有道：“我要讲的第三个方面，是教育活动在几个省自发开展起来以后，中央的一些人绝不会束手就犯，组织上暂不能下手，但必定会在舆论上大做文章。所以关于教育活动的形式和方向正确与否，肯定还会有一番论ＺＨＡＮ，对这个，我们一开始就要做好准备。”

        肖秦听了后笑道：“不怕论ＺＨＡＮ，就怕不论ＺＨＡＮ。组织一些秀才，跟他们磨去。”

        胡其行也笑道：“为人民服务，我们占据了政治高度，占据了民心，一旦论ＺＨＡＮ，在这点上我们有理有据。不过……”

        胡其行语气一顿、脸ｓｅ又恢复了严肃道：“我担心这些人会把自己转化为改革者，把我们纠正党和政府作风、解决积压的问题、ｃｈｕ理部分危害群众利益的干部的行为，说成是对改革开放的压制，是对改革开放中的一些尝试搞清算，这样很容易混淆是非，获得一些干部的响应。”

        肖秦想了想道：“在教育活动中，坚持改革开放的这个高度我们也要率先抢占。应该在教育活动中增加一项排在前面的重要ｎｅｉ容，就是大力宣讲六年多来改革开放所取得的成果，打出坚持改革开放绝不动摇、以教育活动巩固改革开放成果的旗帜。”

        胡其行道：“我也有这样的考虑。我觉得除了这些之外，我们还要拿出一些有分量、看得见摸得着、能在人民群众中产生巨大积极影响的实际措施来。肖秦，除了你跟任书记已经谈的那些之外，你还有什么建议？”

        肖秦道：“我跟任伯伯ｃｈｕ步规划了开展教育活动的十几个实际措施，任伯伯那里肯定还会有增加的，一些大措施还会进行分劈。我这几天也另外想了一些，给在教育活动中增加富有实际意义的措施找了两个切入点。

        首先，是开始尝试实行社会养老保险和医疗保险制度，以解决或是缓解人民群众因改革不断深入而产生的一些后顾之忧。其实，这也是将来的一个趋势，不说是发达ｇｕｏ家，就是缅甸特区和肖特兰群岛都有现成的制度法规，拿过来稍做修改就能用。”

        第二呢，就是全面推行普及九年义务教育。我不知道辽省有多少ｃｈｕ中以下的学生，但根据占总人口百分之二十的比例推算，应该在七百五十万左右。

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