第２２章 学堂的成果 (2 / 4)
        “主公，上次您在洛阳时通过小鱼交待的事情，现在仍然没有进　展。”陈宫打断了阿牛的思绪。

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        “公台讲的，可是寻找郑玄先生么？”某镇长很快便反应过来。貌似前段时间一直忙于领地升级的事情，寻找、接济郑玄的事情几乎忘得一干二净，此时想来惭愧不已。

        “是的。自接到主公地命令后，宫马上便派出不少武师前往寻访，但直至今日都一无所获。主公在受人所托时，可有更加详细的讯息？”

        阿牛虽然与郑玄也算是“本家”，但对于郑玄的下落还是不甚了　解。到目前为止。某镇长甚至还不是太清楚郑玄在经学上的成就和地位。

        ——某镇长虽然是个地道的三国迷，可阿牛对三国的兴趣更多地集中在谋臣武将上，象郑玄这样的经学大家，被关注程度着实不高。陈宫不得不为这位“糊涂”地主公“扫盲”。

        郑玄，北海高密人，东汉末年的经学大师，以毕生精力整理古代文化遗产，使经学进入了一个“小一统时代”！他对儒家经典的注释，长期被封建统治者作为官方教材。收入九经、十三经注释中，对于儒家文化乃至整个****文化的传承作出了相当重要的贡献。

        黄巾军尊重士人，这在历史上也是有记载的。青州黄巾势大，各处郡县多被抄掠。但因着郑玄的因素，黄巾军路遇郑玄时“见玄皆拜，相约不敢入县境”，高密一县竟未受黄巾抢掠，郑玄以自己的人格和声望保护了乡梓！

        阿牛此时了解了郑玄的实力、地位之后，眼中不由得冒出光来。当初答应卢植地要求时阿牛并没有太在意，但现在嘛。。。

        “再多派些人手去找，一定要尽快找到郑玄先生！”阿牛一下子对于找到郑玄变得无比热心，这样的热心显然不仅仅是“受人之托忠人之事”那么简单。

        陈宫跟随阿牛这么久，对这位主公的脾气还是比较清楚的。阿牛分明又犯了“见才起意”地老毛病！只是要想让郑玄这样的儒家宗师级人物投效，貌似完全是痴心妄想。

        不过陈宫也不便在这件事情上直接劝阿牛打消念头，轻轻一笑告辞而去。

        陈宫离开后。阿牛一个人自顾着在领地内巡视了一圈，随后缓缓地踱进了学堂。

        早在阿牛去洛阳之前，庞统就曾表示学堂的培训成果即将体现。某镇长回到领地后，也曾问过“摄政王”陈宫，有关

        ??

        堂的进展情况。不过陈宫这位“老实人”居然一反?　待，笑着建议阿牛自己去学堂看看，这样的做法让某镇长的好奇心更加高涨。

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