一五九 万有引力（二） (3 / 5)
        除了极少数已经公开发布的研究结果之外，其他绝大部分哪怕刚刚接触到初级基础知识边缘的成果，都只存在于各个不同的国家，同样高度防范的实验室，或者是同样高度保密的保险库中。

        这种做法，自然造成了好不容易得到的各种基础知识，在结构上支离破碎。彼此之间简直毫无关联，极大地降低了进一步研究地效率，并且由于互相之间几乎彻底地一无所知，从而产生了相当严重的资源重复浪费现象。

        不过，为了保守这些基础知识的秘密，到底消耗了多少条生命，挥洒了多少的鲜血。发生了多少可歌可泣的故事。1A7489通通毫不关心。

        反正，这种鸡毛蒜皮的小事情，1A7489每一次逃亡寄生的时候，都会对某个倒霉地文明，作上百十来次。

        目前这种时刻，1A7489真正关心和在意地是，由于地球如此现状，寄生体进行下一阶段的基础知识学习。如果还采取以前那种通过阅读书籍，或者是通过论坛交流等等方式进行，效率肯定极为低微。同时还非常容易暴。

        此外，如果去高校〉验室慢慢学习研究，除了会浪费相当多的时间处理各种人事关系之外，还很难真正掌握学习研究的方向和进度。

        出于这些考虑。1A748觉得，这一阶段的学习。他有必要提高亲自参与的程度。

        此刻，制作室中。吴小雨面前一大堆密密麻麻的瓶瓶罐罐，就是1A7489亲自参与的具体表现。

        这种学习。刚刚进行了十天地时间。

        这十天的时间，是地球上的原生生命，第一次开始接触到真正意义上地科技理论。

        这十天的时间，是地球这颗小小的星球，真正踏入初级文明的关键节点。

        这十天地时间，是吴小雨这位奠基者，这位先行者，这只可怜的寄生体，又度过了十次痛不欲生地轮回时刻。

        根据数万年来的经历和见闻，1A7489推演得出，针对碳基猴子地基础知识教育，应该从最初步的物质认识开始。

        更具体地说，就是从简单到复杂，从常见到稀有，从混合到纯正，从外表到本质，先摸清实际存在的物质，再建构抽象的理论知识。

        于是，十天之前，由现实生活中最简单，做常见的物质开始，吴小雨进入了基础知识的学习。

        内容未完，下一页继续阅读

更多完整内容阅读登陆

《墨缘文学网，https://wap.mywenxue.org》