第二百九十四章 立天元一 (2 / 4)
        此次在豫州举办的乡试，他是族学唯一的参考者，是全族唯一希望，所以，无论如何都要拼尽全力。

        邓氏族人虽多，却没什么家学流传，族学的建立，也不到二十年，所以在经义、史传这两方面，基础很弱，即便邓全十分用功，明经、史传的成绩也是一般。

        昨日考完之后，邓全自己估了分数，不觉得会有突破，所以他能够依仗的，就只有算术这个强项。

        得益于求学社教师的指导，邓全对考试技巧掌握得比较好，无论哪一科考试，试卷发下来后，首先要写籍贯和姓名，还有考试号码。

        然后开始做题，不是一题题往下做，而是选择先易后难，将有把握做出来的题先挑着做了，留着难题在后面慢慢啃。

        现在，明算科的考试，邓全已经快要写完试卷，将眼前这道应用题做完，他有把握拿到八十分，尚有七八分的上浮空间，但要突破九十分很难。

        如此一来，想要靠着明算的成绩拉总分有些吃力，所以，还是得看附加题。

        邓全收回思绪，将计算结果记在草稿纸上，随后收起算筹，再验算了一遍，确定结果无误，于是在草稿子上将算式逐一列出，然后誊抄到试卷上。

        明算科的考试，计算题和应用题不能光写一个结果，得把计算过程也就是算式写出来，每个步骤的算式都是得分点，缺一不可。

        若算式错，光有结果对是没用的，等同于随便猜的一个数字。

        时间流逝，邓全好容易将题目解答完毕，仔细检查了三遍，确定无误，将笔放下，闭目养神，等着考官发放附加题。

        附加题，是在各科考试试卷之外，附加发放的一道试卷，试卷内只有一题，满分十分。

        附加题的设置，算是给考生一个额外加分的机会，若在附加题得分，其附加分会加到该科成绩中去，但不会突破满分一百分的限制。

        说白了，就是让某科学得很好的考生，得一个满分的机会。

        朝廷开科举，设三科联考，以三科总分定名次，若总分相同者，以单科最低成绩为次，这是朝廷防止考生过度偏科所做的规定，与此同时，也给偏科的考生以些许弥补，那就是附加题。

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