第687章 教学之路，从职业技校开始！王府变学堂！ (2 / 5)
        那……先不教物理和化学，先搞技工学校？

        如果不教导太多的文化知识”而是先教导生活技能，难度就要降低不少在虎贲军的控制区域内”找一些工匠来授课，总要比找文化人来的容易张准麾下”工匠的数量”要比读书人的数量多得多了

        而且，这样做的好处，是立竿见影的这些孩子长大以后，马上就能成为一个不错的工匠十分突出的贡献不敢说，职业技能肯定是不错的一旦熟练的掌握了某项技能”乌上就能够充实到虎贲军需要的工作岗位上面去

        虎贲军现在最需要的工哦，包括木匠、泥水匠、铁匠、造船匠等其中”最最需要的，就是造船匠偏偏造船匠涉及到的知识最多，一般的工匠，由于年纪大了，还有原来的惯性”接受知识比较慢，很不容易转为造船匠

        按照张准的估计，虎贲军在未来的数十年，都需要大量的造船匠因此，未雨绸缪”从根本上开始做起，培养大批的造船匠”还是很有必要的英国海军用了上百年的时间，才成为海上霸主”可见”有关人才的沉淀和积累，是非常不容易的

        挑选几千名的适龄儿童，或者少年人也可以，先搞一个职业技术学校”学习各方面的工匠知识”就等于是免费为虎贲军的未来培养人才了说干就干”张准回到浮山城的大都督府以后”立刻找人来商量

        政务部顾问高弘图正好在”结果就被张准找来了只是，听了张准的提议以后，高弘图有些愕然的说道：“，玉麟，你这个想法……是不是有点本末倒置了？”，张准疑惑的说道：“本末倒置？”，高弘图肯定的说道：“本末倒置……”好”张准承认”自己的悄是有些本来*置了在正常的情况下，应该是先学文化理论知识，然居才动手实践现在张准的说法”是先动手实践，然后再学习文化理论知识甚至，文化理论知识这一块”有可能被直接取消

        但是，在这么多的工匠里面”总会有一些人，能够接受文化理论知识，然后逆推”从而对数学、物理、化学等产生兴趣要是在别的时候，这一点或许很难做到但是”在虎贲军这里，有张准的有意识的引导”这是完全有可能的

        这正是张准的目的所在他就是要让一部分的人，对数学、物理、化学这类的知识，产生一定的兴趣只有产生了兴趣，才会有时间，有心思投入到这方面的学习中来，才会积极的进行钻研要是强迫他们学习，反而不美再说”强迫他们学习，他们是否能够理解，也是个巨大的问题

        要让他们产生兴趣，其实很简单，一些简单的诱导技巧就可以比如说，虎贲军士兵有技能等级”工匠当然也要有技能等级工匠等级越高”获得酬劳就越高这个工匠等级”就好像是后世的工程师等级，全国通用的

        对于一个工匠来说，你知道要这样做还不够”还要知道为什么必须这样做，能解释清楚其中的原理这就很不简单了一百个工匠里面，可能没有一个人能解释清楚比如说”鹧鸪湾的造船厂，那么多的工匠，每天都有上千人的在干活但是，懂得造船原理的，才有几个？

        想要成为人上人，想要在这么多的工匠里面脱颖而出，有志气的工匠，必然会努力的学习多的科技文化知识这时候，数学、物理、化学等方面的理论知识”就有用处了这样的人不需要多，在一百个人里面”有三四个人愿意去钻研“有关的数学、物理、化学等知识”就会慢慢的渗透到所有工匠的心目中

        随着时间的推移，必然会有多的人主动的去学习多的知识因为，工匠技能比赛的等级，会越来越高”越来越瞩目谁不想出人头地？谁不想居高临下？工匠们同样有这样的思想而要做到这一点，他们就要比别人加的出色

        张准坚持说道：“我现在需要的是有技术的人，尽快的充实我们的技术队伍，就算是本末倒置，也必须迎难而上……”

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