海水 (4 / 4)
        “知道知道。。。。”

        “咱们海岸线这么长，咱们刚好围着长出一圈碳酸钙，那其他的核潜艇不就很难接近了不？”

        “嗯。”

        “那我这么一说，一下就能得到军方的注意不？那还要和人大领导汇报一下不？我这可不是乱说的啊，我这都是有数据支撑的！”

        说着，陈主任点开一张图片，

        “那说我的想法没有科学性，这是scie

        ce上的截图，scie

        ce听说过吧，国际最顶尖的期刊，陈主任的说法没有说服力，scie

        ce上总有了吧！”

        ”那我这里提出来，这不也是为祖国做贡献嘛？确实是有处理办法了，那我这也是给咱们提供一个更好的办法对不，有处理的方法了，我提供一个更有价值的对不？”

        “我说的这个想法是不是很有价值？”

        “有价值—”我们应到。

        看来苏老师不理解的是陈主任，我觉得陈主任天马行空的还挺有意思的。但用昨天看的书来讲，陈主任甚至是有些躁动症了。书上的内容还是不能全信，说到底书上的还是别人的思想，谁的思想是对的？是大多数人的？没有个定数。如果我觉得一个人很有魅力，那这个人的思想大概就是对的了。

        这样我对海水固定二氧化碳也狂热起来。

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