第19章 导师 (2 / 3)
        “我选了认知方向的王教授，”他笑着说，“不过我们还可以继续合作，就像上学期那样。”

        那天晚上，我在图书馆预习李教授推荐的文献。方舟发来消息：“导师确定了吗？”

        “李秉德教授！”我回复，后面跟了一串笑脸。

        “太好了！我就知道你可以。”

        一周后，我准时敲响了李教授办公室的门。这次的心情与上次截然不同——少了几分紧张，多了几分期待。

        办公室里有淡淡的茶香。李教授给我泡了杯茶，开门见山：“我看过你之前的项目报告。虽然方法稚嫩，但问题意识很好。”

        他递给我一份书单：“这些是基础。读完以后，我们要讨论你的具体研究计划。”

        我看着书单上密密麻麻的英文书名，既感到压力，又充满动力。

        “另外，”李教授补充道，“下个月有个小型学术研讨会，你跟我一起去。多听、多看、多思考。”

        从办公室出来，我抱着那摞厚厚的文献，感觉像是接过了沉甸甸的接力棒。

        “他很严格，”弗洛伊德老师评价道，“但严格是好事。”

        接下来的一个月，我几乎住在了图书馆。李教授推荐的书目涉猎极广，从经典的《梦的解析》到最新的《意识研究的认知神经科学进展》。有些内容很难，我不得不反复，查阅相关资料。

        有一次，我在李教授办公室请教一个问题。他并没有直接回答，而是反问：“你觉得呢？”

        我结结巴巴地说出自己的理解。他点点头，又摇摇头：“部分正确，但考虑得不够全面。再想想。”

        这种引导式的教学让我很不适应，但每次苦思冥想后的顿悟，都让我收获更多。

        研讨会那天，我跟着李教授来到北京饭店的会议厅。这是我第一次参加正式的学术会议，看着那些在教科书上见过的学者就在眼前，心情激动不已。

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