10 第十章 (4 / 8)
        冬忍耷拉着脑袋，诚实道：“……其实是假期刚学的。”

        如果没有某人的模拟训练，她第一堂课估计就要出丑。

        崔老师面露意外，不禁发出赞叹：“那更棒了，代表你能追得上进度，至少你课上敢于开口。”

        冬忍很少接触鼓励式教育，越加不好意思，好半天没说话。

        两人独占办公室私下沟通，崔老师却窥见门口有人影，戳破道：“陈释骢，你探头探脑干嘛呢？”

        紧接着，门扉微微打开，男孩冒出头来，他的小辫子歪在半空，用黑眼睛端详屋内人，不知道在思考什么。

        崔老师拍拍桌上一摞作业本：“拿完作业就回班吧，下次不许在作文里写魔法咒语。”

        陈释骢努了努嘴，最后却没有争辩，老实地抱起作业，偷瞄了一眼冬忍，确认她没有事情，才默默地关门离开。

        冬忍由于他的露面略感放松，尽管她早就知道双方同校，但头一回在学校里遇见对方。

        “没事，隔壁班的课代表，接着说我们的事。”

        崔老师解释完，又拿出一张纸，上方是密密麻麻的表格。她将其递给女孩，温声道：“这是你前面落下的课文，以后你每补上一节课，我就给你盖上一个章……”

        “等到你将这张纸盖满，我们再看看你的变化，到时候老师送你一个小礼物，好吗？”

        冬忍双手接过那张纸，前三年的课程化作方格，格子左上角标有编号，注明是几年级第几课。一旦她填满表格，就代表追上进度。

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