第三十六章 加时 (1 / 3)
        “雨纤你具体说说？能分析出来吗？”

        “就是觉得陈东的画面，色彩各方面的东西都比较接近原作吧，可能他真的画的很认真？就连造型的效果也比哥哥的好，还真是我没想过到的事。”

        “其他的方面呢？其他的方面还有没有什么感觉？”

        “好像陈东的色彩感觉也挺不错的，感觉他的进步很快。从一开始只是找大的色彩关系，到后来可以处理成这样，也许这也是他的一份天赋吧。”

        “陈东，你来分析一下雨纤的画面”郑老师没有着急点评，只是把这个问题又重新抛给我，让我来分析雨纤的画。

        “老师，其实我真的我也不是很懂，我就是突然一下觉得有了那种感觉，雨纤的画面我不太会分析，我觉得我除了能说和梵高画的不一样，其他的再说什么我还真的不太会。如果像大家那样分析构图，分析色彩，分析形状我又不太能分析的上来，感觉就是哪些地方都差一点？然后就不太像了。”

        “陈东你倒是非常的狡猾啊，你这个评论方式还真的是狡猾啊。”郑老师也笑了笑。“不过这种情况很正常，陈东没有分析出来的原因我觉得有两种。原因一：陈东这次的进步属于一种顿悟，还没有巩固下来，很多时候是内心感受带动了技术水平的进步。另一方面，陈东虽然这幅画临摹的效果比雨纤的好，但是对于画面分析，还有整体的理论认识并没有雨纤或者韩昊那样的体系，这对高考来说是一件坏事，但是对于往后的发展来说是一件好事，没有形成一个格式化，固定化的思维，这一点是非常重要的，因为时刻需要保持自己的创造力，而不是一种模式和思维画到底，我想这也是陈东这次出奇效的原因吧。”

        “说说雨纤的吧，画面非常的谨慎和精致，没有特别明显的错误，颜色的搭配选择的也很不错，有自己的画面效果在里面，也很有装饰性，我觉得其实挺好的，画的很用心雨纤一直以来也是非常努力的孩子。缺点嘛，补色之间的运用上，就显得处理有些不太得当，这个估计是因为色彩感觉有关，可能对一部分颜色灵敏，一部分的感觉就会比较弱，这个是很常见的。”

        “至于陈东，我得想想。em.............陈东的画面吧，就是可能有什么东西刺激到了他的情感，我觉得可能是梵高自身是一个幻想行的画家，这一点陈东和他很像，这个点可能陈东从某个地方get到了。另一方面也许是这种表现主义的创作方式比较陈东，所以对他来说可能就是一件比较容易的事情，或者让他有创作欲望吧，所以能有这样的突破？算是一种突破吧，也是我没有想到的。”郑老师说完，还有看了看我，不由得让我觉得非常的尴尬，至于四周的同学，也在有意无意的听着。

        “但是不是说你这副画，画的就会好到什么地步，这里面还有很多技术需要你去练习还有学习，你的画面里少一样东西，如果有了这个东西，他就会变得特别的迷人的，你相信我。”一贯轻松的郑老师在这个时候特然严肃了起来。

        “放学以后我告诉你，这个当然不是什么秘密啊，其他同学也不要觉得郑老师偏心自己的学生，其实这个只对陈东有用的，你们目前是不需要这个的，或许以后也不需要，陈东是因为之前有所耽误，所以才需要单独交代一下。”

        “对啊对啊，而且我明天就走了，要提前交代我一些也正常嘛。”

        放学以后，郑老师确实单独留了一些时给我，同样的他也告诉我缺少的元素究竟是什么东西。

        “陈东，你知道嘛？其他同学很快就不和你一个班了，包括雨纤。”

        “他们是齐老师的学生，我当然懂了。”我看看郑老师，内心还是不清楚他想说什么。

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