第三十二章 令人讨厌的周记
        写周记是班主任赵老师布置的暑假作业，对我来说简直是天大的难题。

        “爸爸，我宁愿数学作业做一百页，也不要再写周记了。”我垂头丧气地跟爸爸说道。

        “为什么？写周记很难吗？”爸爸从书桌前回过身来，问我。

        “我不知道写什么，更不知道怎么写。”我怯生生地说道。

        我猜想爸爸一定会生气，毕竟他那么能写，而我却一个字都写不出来。

        爸爸招手让我到他的身边去，笑着说：“你觉得写周记很难，这很正常。爸爸刚写周记的时候，也觉得很难，绞尽脑汁也写不了几个字。”

        “真的？你没骗我吧？”我歪着脑袋，惊讶地问他。

        对于爸爸的回答，我有些不相信。不管怎么样，他曾经做过记者、编辑，按他的话说是“以写字为生”，怎么可能为周记犯愁呢？

        “是真的。我做学生的时候，也像你这么大，老师也让我们每个星期都要写一篇周记，结果暑假里我就写了几行字，被老师狠狠地批评了一顿，还罚站了一节课。”爸爸表情严肃，不像是说谎。

        “那你后来怎么就这么会写了呢？”我继续问道。

        爸爸握住了我的手，想了想说道：“后来啊，我是觉得被罚站很没面子，所以借了好几本作文书，仔细人家的作文是怎么写的，找出规律，不断练习，就不再觉得很难了。”

        “那你找到什么规律了？”我连忙问他。

        “好吧，我现在就教你。”爸爸笑着说：“其实，写周记并没有那么难。首先，你要静下心来想一想，好好回忆一下，这个星期以来，有那一件事或那个人让你感觉印象深刻，这也就是解决你写什么的问题。来，你想一想。”

        我闭上了眼睛，努力回忆了一下，对他说：“没什么特别的呀。不过，前天我一个人拼了一艘军舰，让我很开心。难道这周的周记就写这个？”

        “可以啊！这个事情记入周记挺好的。”爸爸高兴地说：“接下来，我们来解决怎么写的问题。”

        “怎么写呢？”我的脑袋一片空白。

        爸爸说道：“你这次要写的周记是记录自己的一次拼装经历，这是写一件事情。写事，最重要的就是时间、地点、人物和事情的经过、结果，这几个方面都要写全了。现在你再想一想，怎么描述你的这次拼装军舰的经过。”

        “星期三早上，我一个人在家……搬出了拼装玩具，想拼一艘军舰……把零件全倒在地板上，一块一块地将零件组合在一起……过了一个多小时，我就把军舰拼好了……”我结结巴巴地说道。

        爸爸认真地听着，一句也没打断我的话。等我说完，爸爸鼓起掌来：“很好，就这样。小宇，你说的挺好的，就将你刚才说的这些话写下来，不懂的字用拼音，就是一篇很好的周记了。”

        “真的吗？”我将信将疑地看着他。

        “当然是真的。你刚才说的，至少把要记录的事情写完整了。只不过，还需要提高两点，一是你的心理活动要增加，比如在做的过程中，你是怎么想的，然后做完了以后，你又是什么样的心情；二是把做这件事情的意义写出来，在周记后面简单写一段话，比如通过这次事情，你学到了什么，知道了什么道理。如果把这两点再完善下，你的这篇周记就写得很完美了。”

        说完这些，爸爸拍了下我的脑袋，对我说：“去吧，把你刚才说的和现在想的，都写出来，这将是一篇很棒的周记。”

        我点了点头，心里有些疑虑：真的会是一篇很好的周记吗？

        等我写好拿给爸爸看，他对我夸奖了一番，让我感觉美滋滋的。从此，我再也没觉得写周记有那么难了，反而成了我的生活习惯。

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