第八章 传道授业 (1 / 4)
        萧乐善心里虽然有些别扭，但脸上还是一幅德高望重的样子：

        “朱贵是我的老朋友了，他做的面我也吃了很多年，有些独特的味道我一下子就能闻出来。”

        季宇点点头，从萧乐善的话里，他得到一个信息——传道者们可能互相熟悉，甚至是认识多年的朋友。

        萧乐善对季宇和善地笑了笑，重新回到讲台。

        “同学们，在和大家讲课前，我想问大家一个问题。”

        萧乐善顿了一下，眼神里有些期望。

        “大家认为，学习有什么用？我希望大家以更宽广的角度作为立足点，不要太执着在个体。”

        问题一出，学生们都有些沉默。大家完全没有料想到，萧乐善会提出这种抽象的问题。

        一个扎着马尾的女生迟疑了一会儿，站起来，有些犹豫地回答：

        “老师，我觉得学习是一种延续。”

        萧乐善的眼神带着鼓励，比了个请的手势，示意她继续说下去。

        “学习在我看来，除了提高自己，还是一种前人将自己文明传递的途径。”

        季宇也不自觉地点点头，他自己也是这么认为的。

        马尾女生的思路似乎越来越清晰，声音也越来越自信。

        “学习，一种连接文明的手段。后人通过学习，了解分析前人的文明，从中汲取经验，取其精华去其糟粕，不断补强自己这个时代的文明。”

        季宇听的饶有兴趣，这个女生的观点似乎就是萧乐善想表达的。

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