第二次上小学42 (1 / 2)
        当给这些荣获各学年前三名的同学颁发完奖品以后就是给站在旧操场里和坐在旧操场里的那些参加比赛的同学颁发纪念奖，学校领导走到了每个参加比赛的同学面前给参加比赛的同学颁发奖品。但是这里有一个待遇是和那些前三名的同学还是有一些不一样的，那就是前三名的同学在颁发奖品的时候下边有别的老师用相机再拍照，但是荣获纪念奖的同学就没有人给照相了，那个时候的相机都是使用的胶卷的，如果校长和每一个参加比赛的同学都照一张合影的话那么不知道要拍多少个胶卷呢！

        当这些参加比赛的同学都拿完纪念奖以后也就意味着这次比赛算是彻底的结束了，现在等待着的就是放学了。但是就是放学也是有一定顺序的，虽然参加比赛的时候没有拿书包同时也因为有比赛的原因而不可能留作业了，但是退出操场还是得按照一定的顺序的。不过那一天的离开操场的时间还是挺快的，因为所有没有参加比赛的同学都站在新操场那边，所以当学校领导宣布离校的时候一年级就最先离开了操场了。那个时候一年级的同学除了少部分住的比较远的需要由家长接送之外，大多数的同学还是自己上学和放学回家的多一些。因为头一天已经通知了今天有比赛并且告诉了那些接孩子的家长一个比赛结束的大约时间，所以当一年级还没有离开操场的时候，在操场大门外面就已经站满了很多家长。

        当一年级全部离开操场以后就是按照数字顺序来了，二年级、三年级、四年级、五年级和六年级的同学都陆续离开了操场。但是离开操场的回家的同学里并没有我，因为孟老师让我们班差不多都留了下来，因为旧操场那边还有挺多我们班参加比赛的同学，虽然有一些同学是站着的，但是坐在椅子上的同学也不少。而孟老师的意思是让我们这些没有参加比赛的同学帮助那些参加比赛的同学回到教室里在离开学校。

        其实孟老师就算不说的话，我们班的大多数的同学也会找个理由留下来的，这里面当然公心和私心都有了，从公心来说是为了帮助参加比赛的同学。从私心来说很多同学都想知道颁发的纪念品是什么，而前三名的奖品又是什么，因为在发奖品的时候距离实在是有些远，所以谁也没有看清楚是什么奖品。

        当新操场这边儿的同学基本都走光了以后，孟老师就领着我们来到了旧操场那边儿寻找我们班的同学，因为站的和坐的比较分散，所以才用了寻找的这个词语。

        其实也不光是我们班，除了没有参加比赛的一年级和二年级以外，其余的班级都或多或少的留下了同学来帮助参加比赛的同学，只不过我们班是全班没有参加比赛的同学都留下了。

        因为一下子来到旧操场这边的同学多了起来，因此在场面上多少有些混乱了，于是校长拿出了喇叭说道高年级的没有参加比赛的同学先不要进入旧操场这边，从底到高按照学年分批进入，等一个学年的同学从旧操场撤离以后另一个学年的同学再进入旧操场。这个号令一发布以后，旧操场这边儿的场面才算是好了一些，我们也马上分头找到了自己的班的同学，孟老师的意思是如果参加比赛的同学还能站着的话就由一个同学扶着回到教室里去，如果参加比赛的同学已经体力严重透支而坐在椅子上的话，那么就是两个同学一起扶着回到教室里去。

        说实话那个时候要说我们班里男孩子对女孩子没有什么想法是不可能的，只不过这种想法不好去定位而已。当孟老师说完以后，没有参加比赛的大多数男同学竟然都跑到参加比赛的女同学那边说希望扶着女同学回教室去。好在孟老师马上觉察到了这一点，马上说到男同学帮助男学，女同学帮助女同学的话以后才算没有让那些男同学的“阴谋”得逞。

        我先是来到了还站着的同学那里，陪着一位男同学回到了教室里。再往楼上走的时候还真是得扶着他一点儿，虽然他站着还没有问题，但是他上楼梯的时候我觉察到他已经有些抬不起大腿了。每上一个台阶都感觉他在咬着牙再上，但是我也只能在旁边扶着他上着楼梯。为了让他分一点儿心，我就一边上楼一边问题纪念品的奖品是什么？他听到以后就站在了那里，从裤兜儿里面拿出了一支笔杆特别漂亮的自动铅笔递给了我。我拿到手里感觉质量还是挺不错的，就又返还给了他，并且说道你的体力还真不错，虽然到后边都是走了，但是能走完也是不错的了，我们站着的同学都累的坐在了人行道的台阶上了，就别说你们参加比赛的同学了。就这样我是一边儿和他说着话，一边儿扶着他上着楼梯，平时就这个楼梯可能不到一分种就上完了，但是那一天当我和这位男同学来到了教室里的时候反正给我的感觉好像用了将近10分钟左右的时间了。

        这个时候多少体现出了同学之间的一种友谊吧！之前回到教室里那两位获得三学年第一名和第二名的那两位女同学也出来帮忙扶着这些体力已经不行了的同学。那个时候我就挺佩服这两位女同学的，因为她们俩可是全程都在不停的奔跑，而这些体力不行的了同学可都是最后在走着的，但是她俩的体力竟然比这些最后在走着的同学还要好，这一点真是让人太佩服了。

        等我扶着这位男同学回到教室以后，别的同学也扶着那些还能站着的同学回到了教室里，当这些还能站着的同学都回到教室以后就一下子坐到了椅子上，这个时候就感觉到了男女同学之间的一种差异了，男同学基本上坐在椅子上以后都在发出一种放松的声音，而女同学坐在椅子上以后基本没有什么变化，只不过就是说真的实在是太累了。

        当这些同学回来以后我们这些没有参加比赛的同学又全部下楼回到旧操场那边看看怎么扶着那些坐在椅子上的参加比赛的同学回到教室里，其实我们班里参加完比赛真正还能站着的同学连女生都算上没有几个人，大多数的同学还是坐在椅子上的多一些。来到这些同学身边以后就感觉挺犯难了，因为之前能站着的同学上楼梯由我们扶着都感觉特别吃力，那就这些坐在椅子上的同学能不能迈开双腿上楼还真不好说。

        我和另一位同学扶着坐在椅子上的同学来到了楼梯跟前，就看见这位同学站在那里一动不动，我问道怎么不上呢！有我们扶着你不用怕，结果他说不是他不想上，是因为他现在感觉两条腿已经不受控制了，他想上楼梯但就是迈不动双腿。于是我和那位同学又扶着他回到了旧操场那边重新坐在了椅子上，然后把这个情况告诉了孟老师。这个时候孟老师也感觉到这是一个比较严重的问题，于是就和学校领导商量一下怎么办，其实也不光是我们班里有这个情况，所有的班级都发生了这个情况，那就是坐在椅子上参加比赛的这些同学很多已经迈不开腿了，如果硬上的话肯定是不行。

        后来体育老师说就让这些同学原地坐在椅子休息吧！然后由学校领导又去十六门那里购买回了很多的那种散装的巧克力发给了这些坐在椅子上的同学好让这些同学补充一下体力，并且又让食堂做饭的师傅给准备了很多的盐水拿到了操场上来让每个坐在椅子上的参加比赛的同学喝着，以方便补充体内的盐分。为了安全起见校长又去了距离我们学校最近的那个医院，也就是孟老师住院的那个医院跟医院领导说明情况以后那个医院派来了好几个大夫和护士依次查检着每一位坐在椅子上的同学的身体状况。好家伙并且还带来了好几个氧气瓶和挺多的葡萄糖，那意思好像真有身体不好的就要当场救治。但是说实话这个时候就看出来了高年级和低年级在体力上的差别了，那些六年级坐着的同学挺多在吃了巧克力和喝了盐水以后没有多长时间就能自己站起来了。五年级也有一部分坐着的同学吃完巧克力和喝完盐水以后也能自己站起来了，但是可能是出于安全起见那些从医院来的大夫和护士并没有让这些已经站起来的同学离开，而是又让他们坐在了椅子上给检查了一起身体。其实按今天的话来说就是测一下血压和心率，当这些同学都测试完毕以后再争得大夫和护士的同意之后才让他又重新坐了起来，但还是让身旁要有一个同学陪着一起回教室里去。

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