第七章 贫嘴高中生的幸福生活 (1 / 9)
        “所以，你的想法就是替学生把老师骂一顿？”江峰不解。

        甄好拿着举着手里的歌词，没好气道：“什么叫骂一顿？你见我歌词里那一句话骂人了？我只是讲了一些确实存在的现象，我觉得现在学生是应该发泄一下，这才刚进高三，这要是一直憋着，会出事情的。”

        沙发另一头的秦韵从甄好手里抽过歌词：“我觉得甄好说得对，经过我这两天的打探，女生那边也有些怨声载道，有些话真的不好给别人说，自己有压力了找同学倾诉，同学又不是什么心理学专家，有的开解不成，反而会玩笑似的嘲笑几句，所以大多数学生，可能还是在心里憋着的。”

        听了两人的解释，江峰也有些理解了：“我是练体育的，这种事情不太了解，但既然你们都觉得可以，那我也赞同，不过学校未必会赞同。”

        一狠心，甄好说到：“那就先斩后奏，咱们录好歌，传到B站，让各班在活动时间同意看。”

        大方向定下来，就剩下实施了，秦韵起身：“编曲交给我，乐器音乐教室有现成的，你吉他，我键盘，江峰......”

        “我学过两年架子鼓。”

        “行，秦韵去准备编曲，江峰去音乐教室看看架子鼓，我去四六六班找一下刚才那俩同学。这歌儿要让咱们唱，可就没什么意义了，一定要让学生自己唱出来。”

        ............

        与米涵和施一星的交谈很顺利，在保证会给两人打码后，两人就决定帮甄好这个忙。

        歌曲并不难，第二天秦韵就把曲谱准备好了，趁着午休时间，甄好将两个同学自己宿舍，一句一句教给他们，米涵的部分多一点，不过他本身嘴皮子就利索，学的很快；施一星的部分虽然少，但甄好觉得听他唱出来，怎么听怎么气人，效果着实是不错。

        下午的活动时间，五人齐聚音乐教室，这里录音设备颇为高端，对着甄好从家里拿来的单反相机，在经过几遍排练之后，视频就顺顺利利录制了下来。晚上甄好回家住了，用家里的电脑完成了剪辑，又在秦韵的坚持下，上传到她的B站账号上，设置第二天下午五点半准时更新。

        第二天，各班都得到通知，要求在下午活动时间，统一观看学校的应援歌曲，学生们都没当回事，觉得八成是一些老套的励志歌曲，再加上一些令人尴尬的片段，不过能放松一下，还是好的。

        下午五点二十分钟，各班电教委员准时打开讲台上的电脑，拉开墙上白板。漏出里面的显示屏，打开B站，进入学校下发的UP主“秦韵”的首页，最新的视频还是一周前的，可见还没有更新，所以各班电教委员不约而同的点开秦韵往期视频，吸引了学生们的眼球。

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