第四章 那一束马尾辫 (2 / 3) 首页

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第四章 那一束马尾辫 (2 / 3)
        “开始吧。”

        庞健是江海化工厂的子弟,国营单位,作为厂里指定培养的对象,毕业以后是要回去为厂里作“贡献”的,庞健的父亲是化工厂的车间主任,在厂里算是领导一级,本来庞健的高考成绩不太好,应该是录取不上的,那时候有定向培养这一个为企业培养专业人才的政策,庞健的父亲为他争取到了一个名额,作为定向培养生,庞健是不占用学校招生名额的,这才来到江海机电学校,又和林达方做了伴,两人搭在了一起,成为学习上的伙伴,生活上的朋友,庞健经常叫他“老林”,有时候干脆叫“兄弟”,确实两人一个宿舍上下铺,进出常在一块,有时候庞健喜欢勾肩搭背,林达方慢慢的也习惯了,。

        “我准备升高水位计的浮球,你注意观察电机的反应。”林达方说到。

        “好的。”

        随着实验操作的过程,两人一遍遍的观察和记录实验数据,慢慢的,实验过程和结果通过数据汇集反映到了曲线图上。

        “你看,这个时间和流量对照。”

        “确实有点不太一致,我们调整浮球的时间和阀门电机的状态变化有点不同步,除掉我们操作的时间误差,大概相差一两秒。要不是你早前发现还真没注意。”

        “当然,如果是要求不高的地方,对这一两秒可能影响不大,但如果是对控制精确度要求高的时候,这个就有问题了。按照书上的回路设计,不应该有这个误差才对。”

        “这是怎么回事?要不问一下苏老师?”“嗯。”

        “今天的实验课时间到了,下面要把实验室交给别的老师,大家都回去吧。”正好传来苏老师的声音。

        “苏老师,我们的实验有点问题。”林达方说到。

        “什么问题?是没做完吗?今天的实验不复杂,时间应该是足够的呀。”苏老师回应到。

        “不是的,我们记录到的数据比书上说的慢一点,按书上说这种控制回路是同步的,但是我们记录到大概有一两秒的时间差。”

        “哦,有这种事?”

        “你们重复一次刚才的实验过程,我来看看。”

        林达方和庞健对前面的实验内容小心的完成一遍,苏老师一边在旁边观察,一边对照他们的实验记录数据,最后通过曲线图,肯定了他们两人的判断:“应该是多产生了将近两秒的滞后动作,具体多少,我们的实验台没有达到这个精度。”

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