第三十三章 枯燥的训练 (3 / 7)
        实施统一训练后，李平设置了值班长官这一岗位，由3名哨长轮流担任，每五天一轮，值班期间负责全营训练、生活等各各方面的统筹、督导及普通任务的调配。

        设置值班长官的目的，是想以此来增强他的部下对全局情况的掌握和把控能力，这实际上就是照抄后世军队的做法。

        叫长官而不叫首长，李平的理解是长官这个叫法更容易被文化很低的普通兵民们所理解，这个词因为当年特定的历史条件而贬义化，但词语本身其实是很通俗的。

        不过也有很大不同的是，后世的基层指挥员是不可能担任值班长官这个岗位的，这种岗位在有轮值要求的最低一级也就是团一级都是由团领导们来轮流担任，往上以此类推。

        这是因为后世的军队拥有一整套成熟的机关，指挥是由首长发起，机关来具体执行的。

        让基层指挥员担任值班领导将引起指挥反转，给部队造成巨大的麻烦和混乱。

        但李平的部队现在没有机关，他需要的是尽快培养全面型军官来分担他的压力并加强部队的掌控，所以暂时采取了这一方式。

        尤其是其部队还没有采用大明官军通行的认旗式指挥管控手段，这对指挥员个人的综合能力要求也更高更全面。

        不建旗帜型部队的主因是李平不熟悉。

        他不可能采取一套与其习惯迥异且还基本不了解的指挥手段，毕竟他自己到现在为止都不认识几面旗，而且他对这种类型的军队模式也不太认同。

        看着场地中一个个略显忙乱的队长、什长甚至伍长，听着他们此起彼伏的指挥口令声，李平知道这支部队的基础训练正在走上正轨。

        他们尽管仍然稚嫩，但已基本成形，需要的只是时间的沉淀而已。

        此时，他的思绪又不可避免的再次飘向了更深层次的烦恼。

        纪律的培养，组织的建立，这些对从军20多年、搞过新兵训练、带过连队、长年主抓部队管理训练的李平来说并不陌生和复杂。

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