第三章 林渊瞎练小人书
  天天听先生说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，六经勤向窗前读；读了那么久的书也没见过书中有糖果，有果子吃，今天终于看到书中有小人，书翻的快了小人还会动，多好玩。颜如玉是谁不知道啊！六经什么鬼，没听说过还是小人书好。看了图，应该看看字都写什么了：大致写了不到一百个字，就是嗯，这个是画给小朋友看的，没什么用，要是小朋友喜欢就多想想，多翻翻。许是在好玩的东西也玩不了几天，林渊就放怀里跑去找王丫丫一起去河边钓鱼。林渊你长大了想干嘛啊！长大干嘛呀，现在这样子挺好的，娘和爹都疼，长大听说一点都不好，有道理哦！走我们去抓蝴蝶去，那边山脚下有片野花很漂亮还有很多蝴蝶

  适时，狂风大作，乌云盖天，林渊快跑，我们快跑回家，这个天气不对啊，刚刚还万里乌云，怎么一眨眼的功夫就变天了，变的也太快了吧！明天问问先生，是否知道什么情况？能不能告诉我们。是夜，翻起了小人书，看着看着，发现最后一页纸有点厚，以前翻的快还真没发现，拿近了对着烛火照了照，发现有别的字隐隐约约的，林渊就撕了下来，发现中间夹了一张很薄的不知道什么材质的纸，看着上面写的，欲要修仙，先学永字八法，以心为念，以魂为基，以体为器，体为魂器，魂为心念，念为心生，以心为始，以象为变。此为修仙之总纲切记勿传他人以免不测，有缘人得之我甚辛，往有缘人找起剩余补之。看完之后林渊想起了下午发生的天气突变，是否就是这个所为的修仙者所造成的，这是一种多厉害的人，要是我有那么厉害，爹就不用出去打猎了，娘也不用那么累了，随便一下就能打好多回来，这一刻，变强的种子，种在了幼小的心灵上

  清晨，林渊起来吃饭了，今天还要去村里学堂学习呢？说是学堂也不过是一个听说以前在城里给富贵人家当书童的爷爷，以为年轻的时候跟村长去城里卖山货，后来不知道怎么得就去当书童了，老了也没个一儿半女的，就回村，本来大家都不同意的毕竟小村子也就七八户人家，生活本不易，还要多个干不了活的吃饭，后来是村长说服了大家说，毕竟都是同一个村出去的，还可以给村里的小孩子启蒙教育，免得以后孩子们跟我们一样什么都不会字也不认识，还能一辈子打猎不成，我们村以前叫村，现在就剩我们几户人家了，不是跟着别人出去就没回来过，就是打猎喂了兽，村里现在也就这两个小孩子了年轻能打猎的就三个人，就让他留下来教两个孩子学点东西认认字，大点我们把他们送到镇里真正的学堂学习，将来孩子有出息了我们干不动，好有个依靠，就这样子先生被村里人流了下来，从会走路开始，林渊就和王丫丫跟着先生开始认字，其实这么多年，字都血全了，就上两个孩子喜欢听先生说外面的世界，上次说到，其实城里人有钱都好，没钱过的不如我们村子的人，我们至少可以打猎，可以种地，在城里，一切都是要钱的，你们知道什么是钱嘛？最小的是铜板，你们两个过年爹娘给的那种，大的有银子，金条，又分以两记听村长安排以后准备把你们两个送到镇上学堂学习，也准备把村里的钱山货一起让我带你们去，顺便在镇上摆地摊好照顾你们，这一次我主要讲，以后我们出去了一定要团结一致，好好学习，要是有辛你们那天能被高人点化去山外修行我这辈子也值回村了，外面人心险恶，不可胡乱相信别人，不得透露给任何人村子的存在，不得告诉他人真实姓名，第一天不得让人发现你们是认识的，记住我说的话，以后会明白的，这些话有点重了，但是我知道你们想问，前天狂风大作，天气突变的事情，那是修仙高人在斗殴，打出的法术，你们只要记住以后看到这种突发情况，就有多远跑多远，安全为上。接下来问问想问的问题吧？先生我们什么时候村长会安排我们去外面，这个得听村长安排王丫丫。先生何为永字八法丫？林渊问出了心中昨天到现在一直想的问题，这时先生心里一紧，是不是林渊接触到修仙了，仔仔细细的看了一圈林渊，发现没什么问题？也没修行的迹象，说明只是对于字的八法所问，即回答到：永字八法为，点横竖撇捺提折勾，是组成文字的基础，意思是任何文字都由这八个基础组成的不同形式，你可明白，读书练字从这八个笔画开始好好练，练好了，写出来的字才漂亮，字写的形能体现一个人的心情，性格，人品，也能修身养性，也能养心，心不静，字难形，心急则字潦草，下笔有神，字平有力，则能成事，回去，两个人，先练用字八法，加一个“心”字各练字一千遍，练完了，再过来找先生过目。先生林渊还有疑问，何为心，何为魂又何为体。体为肉身，心为心脏，魂则为脑，掐一下自己疼嘛？疼，这就是体，听说林渊最近得了小人书，如果丢了，会想丢哪了，这就是魂，会思考，心，最难说，也许有些人一辈子都不明白，也许有些人，很快就明白，何为心，自己去体会去思考，“心”，是值得一辈子思考的人生哲学，好了回家好好练习今天交代的事情，其它的，回去好好思考，记住我刚才的回答，以后也许用的到



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