二零二零年十月二十九日
        今晚收拾书包的时候，看着一背包的书，忽然就有种想要全部撕掉的冲动，就此解脱一了百了。

        太高的中考成绩，太好的新高中，太好的教学质量，不仅没有帮助我更好地学习知识，反而像大山一样，压得我气都喘不过来。对比一下还不如回原来那个小学校去，穷开心。

        我的目的从来就不是什么成为学霸，用知识造福国家造福社会这种一听就高大上的目标。我只是想穷开心罢了。数学老师说“这年头，不懂点微积分都算文盲”，我宁可去当文盲也不愿意被这么多座大山搞得痛苦不堪。

        引用初中的一篇古文，“但当涉猎，见往事耳”，我的写作灵感基本上来源于网络游戏，对于除写作技巧以外的其他的知识我认为学个大概知道这是怎么一回事就行了，没必要难为自己。

        本来我的成绩也不怎么滴，只是搭了疫情的顺风车，成绩还不错，英语甚至阴差阳错考了满分，这给所有人带来了一种错觉，那就是“我能行”。于是当我向他们诉苦说“我不行，我学不会”的时候，他们就会想当然地对我说“你只是没有花时间在上面，没有努力而已”。

        天哪，每当我想到这句话我就想吐，鸡汤我喝得够多了。现实是残酷的，努力注定不能造出一台水泵，能将你根本听不懂听不进去只是左耳进右耳出的知识强行泵进大脑中，那样的话要不然大脑爆炸，要不然右耳朵爆炸——长期左耳进右耳出右耳都快被恶心吐了。

        目前这所学校唯一让我留恋的就是语文课以及语文老师，这个语文老师和我以前所遇见过的完全不一样。以前的语文老师大多都是那种凶巴巴、看上去特别严厉的那种，而新语文老师给我们上的第一节课是用特别平易近人的态度让我们了解到了高中语文课的内容（虽然一样很多），后来的学习路程中，语文老师给我的诗、作文的批语也给了我很大的动力。只不过……这些动力跟其他的反作用力比起来，微乎其微。

        至少这个学校还是有一点希望的，当初对重点学校特色教育方式的憧憬还是有一点属实的。

        再加上我热爱写作，最想要专攻的就是语文，因此我的语习任务实在九科中完成得最认真的，开学时看着恐怖如斯的梦游天姥吟留别和琵琶行，也就这么背下来了，默写基本上能全对（今天因为一个通假字打破了我默写的全对金身），忍耐着对其他学科的厌恶和烦闷一部分原因也是为了想在语文课上学到足够的写作技巧，最后在哪次模拟考试作文拿个满分，潇洒退学走人，从此专心写老子游戏题材的……这幅场景是我近期白日梦的主要题材之一。

        今天也不知道是怎么了，可能是因为没玩够手机看够视频，可能只是因为压力太大了，我跑到楼下哭了一场。结果我亲爱的老母亲又拉着我问这问那，真的烦死了——至少当时是这么觉得的。

        后来她想要把我的手机拿走，但我坚持要把手机放在床边入睡以便睡前将我的灵感写进里。她就威胁我说我要是带着手机上床的话就都别睡了。我也烦得要死，就呛了一句，那就都别睡了，我刚好去更文。结果我妈又反悔了，说你要是敢去更文的话信不信把我手机砸了。

        我也是上头了，想着你也敢威胁我，我偏不让你如愿，你自以为把住了我的命脉，但我就要告诉你我有的时候连命脉都可以不要。于是我做了我在此之前从未预见到我会做出的动作——我举起我的手机，狠狠地往地上一摔，然后霸气地顶了我妈一句，我用不着你砸，你不是说我沉迷手机过度吗，现在没得沉迷了。这时候我心里就畅快多了，我认为这一刻我是赢家，我成功地打破了我在我妈眼里嗜手机如命的形象，将其更改为一个为了和她顶嘴什么都敢干的疯儿子。

        当然，手机没坏，至少还能码字，不然这一篇也发不出来了。

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