出行 (1 / 4)
        这个世界上的天才有两种：一种是以为不努力也能成功的天才，一种是努力使自己更加天才的天才。

        我极度鄙视第一种天才，认为他们是在丢天才的脸，给愚蠢的人们树立反面教材。比如美国那个天才俱乐部（智商超过150）里做清洁工的人，就是队伍里的败类，鲜汤里的耗子屎。

        沙郎•斯通也是，因为她拍了《本能2》。

        在我看来，天才就是应该树立一种标志，好比轿车里的劳斯莱斯，香水里的香奈儿，皮包里的路易•威登一样，成为可望而不可及的梦想，被所有人崇拜瞻仰才对。所以天才应该在各方面都出类拔萃，成为女生心目中的“白马王子”。根据这个标准，天才应该比平常人更努力，强悍犹如奥林匹斯十二神，脱缰野马一般拉开与普通人的差距——那差距，要鸿沟得像马里亚纳大海沟一样才有价值。

        在这种观念下，爱因斯坦也有点“二”，因为他不修边幅。

        达芬奇还算不错，不仅全才，而且画蛋画得深得我心。

        所以，我完全够资格作为一个标竿，树立在方彤的面前。

        “尽管现在是暑假，你也不许看电视不许玩耍不许打电话，乖乖的跟我学习，我学到几点你就必须学到几点！我没有学习的时候，你也必须学习！”

        这样的铁血政策对于一个芳龄十八的少女来说未免太过残酷，但方彤没有说什么，她轻轻点点头，同意了我的建议。

        我没想到，这会成为我的灾难。

        “鹰飞哥哥，这道题我不会……”

        “‘无辜’用英文应该怎么说……”

        “这个图形的辅助线应该怎么画啊……”

        我要抓狂了。就算问问题也拿点有档次的啊，那1.0版的破烂问题还拿来问我简直是侮辱我的智慧！我面无表情的把一堆教科书——从小学一年级的到高中二年级的课本全部堆放到她面前。

        “这个暑假，你先从课本开始看，把这11年来所学的，全部重新复习一遍。”

        方彤咬着下唇不吭声，她觉得我拿出小学一年级的课本有点侮辱她。

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