汐河往事（五） (3 / 9)
        一开始，其他孩子只是孤立他，后来，当这些孩子发现他的愚钝之处，就从孤立变为嘲笑，又从嘲笑变为欺辱。

        那些欺辱的手段皆十分隐晦，许是碍于阿姐和母亲不要与旁人起冲突的叮嘱，顾崇禧竟一声不吭。

        慢慢的，其他孩子便觉得这人是个包子，便是再怎么欺负也不哭不怒，像是个任人摆弄的木偶，很是没意思，渐渐也就不再花心思变着花样来整人。

        只在三个月的修习接近尾声的时候，课业已经要结束，日子松散起来，那些孩子们被拘在神庙里无什么可玩的，这才又想起还有一个傻子可以整来逗乐。

        顾崇禧那时安安静静坐在厅堂的最后方，默默温书，没注意到前面的一群孩子已经闹腾起来。

        其中一个十分顽劣的男孩大声笑着：

        “我跟你们说，那个哑巴一样的傻子写的字特别丑，他抄的经书就像蚯蚓在乱爬！”

        “对对对！我上次看到祭司在批咱们的手抄经文，看到傻子的那份，脸都绿了！”

        四围的孩子顿时哄然大笑。

        吵嚷间，竟有几个孩子说，没能亲眼见过傻子写的字，要真的看到才好玩，便有人应和，说要去找出傻子的经文本。

        “可经文本在祭司那里，难道咱们去偷吗？”

        “那可不行，被祭司发现了可是大罪！”

        “哎呀，我看你们也是傻，偷什么经文本，让傻子当场写不就好了！”

        却是其中一个孩子指向厅堂最后方的顾崇禧。

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