第 2 章 (4 / 4)
        但对下河村的其他人来说，那就是值得大说特说的事了。十二岁就考上了功名，说明这两个孩子多么的聪明。

        对柳世安他们还淡定一点，他们不懂读书的事，但柳世安家世代读书，他是读书的种子也说得过去。

        但对柳石，他们就是大吃一惊了。

        柳石家世代的农民，还都是老实本分没有什么花花肠子的农民。实在没看出来他们家还能出一个读书人啊。

        不过立即也有村民说，柳石小时候就和柳世安玩得好，那时候就有人看见柳世安教柳石认字。近朱者赤近墨者黑，哪怕村民说不出这个道理，但这个意思他们是明白的。认为柳石是跟读书人亲近，不知不觉也就学会读书了。

        柳石的爷奶和爹娘也就是到了这个时候，才下定决心，以后就让柳石一心读书了。哪怕柳石以后再考不出什么功名，可他现在凭着抄书就能养活自己了。在加上他们现在还能干活，也不缺柳石这个劳动力。

        再说柳石才十二岁就能考中童生，听柳秀才说，就是考秀才也未必考不中。也就是他看柳世安和柳石年纪太小，怕弄出个神童的名声反而让他们伤仲永了，对他们的心性没什么好处。才让他们等三年，等到学问扎实，有考中的把握了，再去考秀才。

        柳世安对此也没有什么意见，他是个有故事的人，对未来的事，一步步都有自己的计划。对神童的名声似乎也没有什么虚荣心。

        柳石自己当然也不会反对。

        现在柳秀才还是每天给柳世安和柳石上课。但真正精华的东西，都是柳世安课后教给柳石的。柳世安教导柳石没有私心，柳石抄书抄多了之后，有时候也会和柳世安讨论，提出一些观点和柳世安相互印证，使得柳世安也能有些收获。

        儒家的学说就是这样，可以引申的地方太多了。都说学到老，活到老，就算是读书多年的大儒，到了晚年也不会就不读书了。那时候再读书，也还是一样会有不同的收获和感受。

        总是柳世安单方面的付出，柳石也怪不好受的。等他有了合适的借口，自然会和柳世安共同学习，一起进步。

        不论柳世安因为神器碎片的关系知道了什么，使得他培养柳石就像在培养自家的子侄，但是这份心意，柳石是真正的领了。

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