简单 (3 / 7)
        “那为什么你不这么布置？”林晚星问。

        “不能让你的钱白花，毕竟，我很值。”他说。

        ——

        中场开球，付新书江将球回传，保持球队控球权。

        接下来的比赛进程更让人喘不过气。

        甚至就像青年说的那样，下半场开始后，安宁实验开始猛烈前场逼抢。

        虽然球权还保持在她的学生们脚下，但在林晚星看来，安宁实验不断贴身，让她的学生们疲于防守。

        好像一到场上，刚才青年所布置的战术已经被他们在脑海中删除，又或者本身的不信任，让他们不敢进行冒险尝试。

        不管怎样，因为种种原因，场上的局势好像又陷入于上半场结束时的情况。

        每位学生好像在短短几分钟内再度被榨干体力，他们低着头，害怕对手抢断，球精神状况愈加疲惫。

        林晚星坐在场下，都能感受到不断碰撞带来的压力。烈日、剧烈运动，你的脑子会变成一片浆糊，如同坐在不断播放激昂乐曲的包厢内，能感受到脏器共振的咚咚声响。

        她不由得看向身旁，青年还是很镇定，也并未因学生没执行他的战术而显得恼怒。

        她刚要开口，安宁实验替补席突然一阵惊呼。

        她立刻转头。

        球场上，祁亮带球跑动，因为高压逼抢，一不留神，被安宁实验滑铲抢断。

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