第4章 (3 / 5)
        有正面报道，有负／面／报道，朝日新闻更是在社会版划了整整两个大版面来吹他。

        “不不不，没什么问题，太宰老师。”小庄说，“我只是来给您汇报一下昨日演讲的反馈，顺便也想请问您一下，下篇有什么想法吗？”

        太宰侧身让他进屋：“下篇？稍微形成了一点儿想法，具体的先等我看完报纸再说吧。”

        他本来就定了几家报纸，连同小庄编辑送来的，大大小小共有三十来份，其中能算是大社刊物的也不过只有四五家，大多是花边新闻杂志，内容不入流，发行量却很高。

        小庄唠叨说：“正经的大社对老师您的演讲都持赞美态度，先前国内虽然从未出现过问答制的交流，但听说国外早就开始流行这种老师与学生界限不是很明确的教导形式了，很多记者认为这才是真正民主自由科学的授课模式，并提出呼吁望其他学者也抛弃老派学究模式，与学生进行无障碍沟通。此外，老师您公布出来的《你好，大正》后续也引起了知识分子对于人性分界线的讨论……”

        抬头却见太宰老师完全没有听他说的话，而是全神贯注翻看排版杂乱的小报，不由呼唤：“太宰老师、太宰老师？”

        “啊，这几份报纸的内容相当有趣。”

        小庄凑过去看，才见到标题，表情就不对了。

        《深夜密会女学生，激情浪漫的隐私曝光！》

        《女子是否应该出入东大课堂？》

        《世风日下，人心不古》

        《反智，迷信，知名作家对大正的嘲讽》

        无一例外全是批判太宰老师的文章！

        老实说，这些文章早在经历过昨天那场别开生面的讲课之后，他就猜到会出现了，和大报不同，小报需要的是吸引眼球，是消费量，据说有的报纸甚至会画上裸体相来吸引读者眼球，更是大肆报道吉原、花柳街的艳情故事。

        昨天不仅有大量女学生到场，还有女性与太宰治就文章内容进行交流，这无疑会触犯到许多人敏感的神经，将其当作是笑谈也很正常；还有太宰老师对民俗学的解释，与科学进步又是两个极端。

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