第26章 乱用词语 (2 / 6)
        在很多老师的印象中，好学生不会主动惹事，不会主动打架。

        他们就是个什么都不懂的乖宝宝，需要人精心呵护。当然这世上真有这样的人，无关乎好生和差生，本性使然。

        可王志这逼绝不是这类人，他本质就茶，说话做事喜欢两面三刀。

        而且王志真的不会打架，还被他们这群人中的某一个的无情铁手给锤了一通。这也是刘女士同洪女士争吵的最大缘由。

        不管怎么说，王志挨了打，这是事实。

        参与打架的人总要给个说法。

        所以趁着韩子奕镇住了众人的机会，柴棍儿主动上前，把王志在体育课上的表现给活灵活现的演了一遍。

        包括语言动作和行为。

        对别人来说，这是一场笑话，对王志来说，这简直是公开处刑。

        可柴棍儿说话又快又流畅，别人想打断都找不到机会。

        最后柴棍儿对着韩子奕还特别深沉的做了个总结：“你也知道，我们老大……老大哥，对朋友相当真诚，他能忍受别人在背地里诋毁你吗？这年级第五要差劲，那其他人岂不是要羞愧到地下？再者说，先动手的也不是我们。我们这群人学习是差了点，可我们有品性，一般就喜欢同人讲道理。道理他不听，还先动手，最后又想倒打一耙，这搁谁身上都受不了。”

        九班同学等他这话一落音，个个都激动起来。

        “就是就是，本来就是三班的先动手的。”

        “我们总不能因为三班的学生学习好，就站在那里被动挨打吧。”

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