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        “我们从基本的竖式开始吧，来跟着我写……”我只能从最基础的开始教，不知道为什么我忽然生出了这孩子会写数字真是太好了的想法。

        距离开始教学也差不多过了一个月左右，我对这间街角的餐厅是越来越熟悉了，每次都熟门熟路的走进来，连店老板都会问我今天要开始教什么。

        “……普通的加减乘除法。”我每次来都是这么说的。

        布加拉提先生的同伴也开始对我熟悉，比如那位叫米斯达的偶尔会分我一块蛋糕吃，还是他特别喜欢的草莓蛋糕。

        本来呢，本来我不应该一周来两天的，实在是布加拉提先生钱给的太多了。

        我不算太缺钱，但没人不喜欢钱。

        为了钱，为了布加拉提先生的笑容，我要咬咬牙，怎么也得在一年内让纳兰迦从小学数学毕业了才行。

        然而老天大概是从纳兰迦的脑袋里取走了什么，有关小学数学的乘除法的教学进展缓慢，我愁得每次去餐厅都能吃下四份草莓蛋糕，为此米斯达先生朝我不开心了很久。

        “四，怎么可以是四呢！！！”

        “好的米斯达先生，我再买一份，那就是五份了。”

        对四有莫名恐惧感的米斯达先生这才坐了下来，同时边上的福葛先生同情地拍了拍我的肩膀。

        我发誓我从他的脸上读出了愉悦这类的情绪，他把纳兰迦这个包裹抛下后精气神一个月内好了不少，反倒是我憔悴下来。

        “辛苦了，塞拉尔小姐。”

        “没事的……我觉得纳兰迦还能抢救一下。”

        4.

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