学习 (1 / 5)
        对着梳妆镜照了几回，将耳钉换成贴合今天连衣裙的水滴耳环，手指拨动一下，它便轻悠悠晃了起来。

        整理完毕，距离第一个学生报名已经有四天了，奇犽的大哥说最迟这周日将弟弟给送过来，那也就是明天，不知道能不能带过来……

        我倒是记得上次独自来参观的小学生富冈义一，是个乖巧懂事的孩子，也展现出了对中文的喜爱，只是小孩子到底不能做主。

        能不能来还得看家长。

        煮上一壶酸梅茶，我盛了一小瓷碗坐在一楼的休息区，院子内的铁门大敞着，从巷道里送来的风也凉爽的很。

        “安老师，我带着妈妈来了！”

        清亮的男孩声音从巷口传来，随后是小跑的脚步声，我放下瓷碗，起身走到门外探身一望。只见一位靓丽少妇左手牵着一个女孩，右手牵着富冈义一。

        女孩比男孩高，眉眼有些像，应该是姐弟俩。我快步走出去把三人迎进来，“来，屋里坐，歇息一下。”

        与奇犽的大哥气场不一样，富冈太太是一位温柔细致的母亲，问题的切入点也是关于学习与生活方面的，似乎并不担心儿子调皮的问题。

        因为女儿已经学习了英语，想着给儿子也找一门外语学一学，几经思考，富冈义一自己提出想学中文，而且不想在茑子姐姐的培训班学，因为那边主打的是英语。

        富冈太太是个很尊重孩子意愿的家长，就同意过来看看，价格之类的都不是问题。

        在交谈的过程中我感到很惬意，先入为主的，我认为富冈义一应该是个好教导的学生。

        两个孩子像是探险一样又去参观了，我则与富冈太太完成了协议与划款，将票据、凭证、合同递交给对方，我询问着，“大概什么时候有空来学呢？”

        富冈太太思索片刻，“义一每天放学后的一小时，以及双休的白天都有空。”

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