第 23 章 (6 / 6)
        乔黎看着眼前的这几个字，吃了一惊，睡醒以后看见俞以泊在看自己的专业课本，还以为对方只是无聊随便翻翻。

        乔黎往自己看到的课本那页，又向后翻了几页，果然上面的内容已经用红笔标注好了，并且用的是不同种类的记号。

        乔黎差不多看了笔记两分来钟的时候，俞以泊又把那张放在课本边上的小纸条拿走了。

        再次递回来时，上面又多了两行多字。

        ——大括号的是考试出现几率不高，占分不大的，一般只会出在判断、选择题上。打星号的是重点，会出名词解释、计算、解答这些大题。剩下画了横线的，理解记忆就好。

        纸条上的注明写的很详细，乔黎照着俞以泊说得大概翻看了一两章，不禁感叹，不亏是蝉联奖学金的人，原本一整本的重点，俞以泊勾勾画画后，就浓缩成了几张试卷。

        ——谢谢。

        乔黎拿起笔在俞以泊字的下方写到，接着又写上了心里很是好奇的问题。

        ——不过你怎么能这么精准的勾画出来的？

        ——因为你们的任课老师有找我去出试卷。

        ——不过放心，这次的试卷不是我出的。

        乔黎看到前一句的时候，还觉得直接透题的话不太好，看到下一句是就放下了一点心。

        最后，还是经不住可以“高效”复习的诱惑，乔黎就按照俞以泊说的重点准备了。

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