与谁有关 (2 / 11)
        小五想了想道：“那没问题，少爷厉害的很，他们上过您的课，定会明白了。”

        “你又错了。他们自幼熟背四书五经，圣人之言。这些经文里讲些什么，又岂会不知？”宋问摇头道，“经义的先生，很难有什么一鸣惊人的解读。所以大多要请那些名儒坐镇，以己身多年的涵养来授人。我嘛，本身就年纪轻轻，他人容易对我容易有偏见。路远且长啊。”

        所谓经义，就是讲解文章，诗词的意思。

        大致内容翻译一下，就是诸如：

        表达了作者怎样的思想感情？本文主旨是？该处的“某”指的是？作者写此文的意义是？

        类似于现代的理解。

        总之相当之玄乎。

        “那该如何是好？”小五急道，“不然就不去了？难不成去就为了受欺负？”

        “要让他们肯乖乖听话，不是没有办法。只有让他们认清自己的短处。彻底击溃他们的骄傲。让他们明白，我们之间，是有决定性差距的。”宋问恶劣笑道，“我会先让他们好好感受一下，如夏日般的严酷。然后再告诉他们，什么叫如春风般的温柔。”

        小五：“……少爷，您还有春风般的温柔啊？”

        宋问哼了一声：“去。”

        小六问道：“少爷，那您今日到底要讲什么？您从未执教过，是否先去其他先生那里旁听几次？”

        宋问抽出戒条，拍在桌上，听着清脆的声音，挑眉笑道：“不。我要给他们讲经义。”

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