第44章 (3 / 8)
        毕竟扎实的基础摆在那，只要帮他们找到最适合自己的学习方法，就很容易上升一个台阶。

        班主任想不通，江暮行怎么就挑中了成绩垫底的宴好。

        倒不是说不能那么做。

        班长有义务帮助班上的每个同学。

        只是带一个倒数的学生，在开展基础题训练前，还要先想办法培养对方的学习兴趣。

        这需要的精力跟时间极其庞大，很多方面都无从下手，事倍功半。

        班主任斟酌着询问：“你是怎么想的，答应给宴好补课是有什么因素？”

        江暮行给出三字回答：“他想学。”

        班主任哑然，就这么简单？靠前的那些谁不想学？

        江暮行看手表：“老班，没事我就先出去了。”

        “有事，我还没说完。”

        班主任叹息：“按理说上学期的事，不该拖到这学期，主要原因就在数学那道大题上面，不是我不相信他，是其他班老师要一个说法，我把他叫来，也是想听听他的解释，他就是不开口。”

        江暮行嗓音略低：“他不想我牵扯进来。”

        班主任也是从十八九岁走过来的，理解成是所谓的义气跟当担。

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