第四百一十五章：择善而从
        杨绮的话落下以后，李承业（李元吉子）率先站了起来说道：“汉高祖自小游手好闲，好吃懒做，但是他却能以布衣之身提三尺剑而取得天下，因为他结交了许多好友，好施舍，为人大度，素有大志，行仗义之事，勇于承担责任等，所以他才能建立汉朝。”

        李崇义站了起来说道：“学生觉得汉高祖既没有文采也没有谋略，但是能建立汉朝是因为其人豪爽大方，对于自己手底下那些人都是有福同享有难同当，所以那些将领才愿意跟着汉高祖出生入死。”

        李承乾站起来说道：“汉高祖平民出身，虽然生性傲慢，但是却能听从他人的建议，用人不疑，重用韩信等人，也因此奠定了汉朝的基业。”

        学生们也习惯了杨琦授课的方式，故此越来越多的人开始发表自己的建议，即便是说的不对，杨绮也不会因此怪罪。

        待的众人说完以后，杨琦这才开始说道：“看来尔等对于刘邦都很了解呀，我很欣慰。诚如尔等所言，论打仗的谋略刘邦比不上张良，治理国家的能力比不得萧何，领兵打仗的能力也不如韩信，然而刘邦却懂得善用各种各样的人才，并且将他们的优点集于一身，发挥出巨大的能量，这就是知人善用。”

        刘邦在沛县出生，年少时游手好闲，无所事事，也不干农活，是一个正式的无业游民。刘邦他老爹看到自己儿子这样，也经常骂他没出息，但就是这样的刘邦却有自己崇拜的偶像——信陵君。

        信陵君是何许人？是战国四公子之一，养了三千门客，足见其影响力之大，人际关系之广。正所谓物以类聚人以群分，刘邦之所以崇拜信陵君，自然是因为二者有很多相似之处，其中最重要的一点就是喜欢交际，不拘小节，即使在自己身无分文的情况下，依然赊账请朋友吃饭，这一点足见其对待朋友的诚意。

        刘邦起初出任泗水亭长一职，在一次押解犯人去修筑长城的路上，陆续出现了犯人逃跑的情况，刘邦心想照这样下去，不到长城肯定全跑完了，到头来也是一死，不如做个顺水人情，将犯人全部释放，也落得个好名声。谁知犯人们不但没跑，反而因心生感激愿意追随刘邦一起创业，于是刘邦找了几人一合计，就找了一座山，做起了劫富济贫的勾当，成了山大王。

        从这件事情的处理上，我们可以发现刘邦是一个善于分析形势和处理危机的人，如果是一般人看到犯人逃跑，肯定会采取措施加大对犯人的看守力度，这样的强压之下极有可能导致犯人哗变，并且按照秦律及当朝者的暴虐本性，到了目的地估计也是死路一条，刘邦正是看透了这一点，所以才做出了常人想不到的举动，聚集了一批志同道合的朋友，成立了自己的队伍。

        说到胆识，有一件事可以佐证——娶吕雉。吕雉的父亲吕太公在当时也是非常有威望的，带着家属来到沛县定居后，当地很多有头有脸的人都上门来拜望。当然刘邦也是其中之一，在这里他也碰到了自己日后的合作伙伴——萧何，萧何当时宣布了一条规定：凡是红包不到一千钱的人只能到堂下就座。

        刘邦当时虽然没有带一分钱，却自信满满地对迎宾的人说自己带了一万钱。吕太公闻罢下人禀报，以为来的是个大人物，自然不敢怠慢，亲自出门相迎，看到刘邦之后，吕太公深知此人绝非池中之物，于是将自己的千金吕雉许配给了刘邦，就这样刘邦凭着过人的胆识抱得美人归。

        刘邦之所以能得天下，最重要的一个原因就是他知人善任，善于倾听，对好的建议能够采纳并完善。对于有真才实学的人，不会吝啬自己的封赏，以韩信为例，最初韩信来投奔刘邦，没有得到重用，后来在萧何的极力引荐下对韩信委以重任，并封他为大元帅。

        所以综合以上三个事件，我们不难看出刘邦的确是一个创业能手，尤其在识人用人方面有自己的策略，用胆大心细、为人慷慨、不拘小节来形容他一点也不为过。对于君王来说最为关键的一点是即使自己是九五之尊，依旧可以听得进去劝，很多人会说这不是很简单吗，其实能做到这一点是非常难的，尤其是做了皇帝之后。还有一件事就是刘邦是一个自律的人，虽然他本身有不少缺点，酗酒好色，但是进驻咸阳后，便严令军队不能动老百姓分毫，违令者军法从事。

        从这一点可以看出刘邦是一个能够克制自己**的人，是一个能够心怀天下的人，也正是如此才让很多综合能力比刘邦强的人可以死心塌地为他调遣，适逢秦末乱世，刘邦不仅占尽了天时和地利，在人和方面也是占据了很大优势，他不称王，实在说不过去？

        杨琦费劲口舌地将这番话说完以后，学生们那是听得相当认真，甚至说完以后，有些人还意犹未尽，只是随着一道铜锣声响起，这堂课则该结束了。

        有人站了起来问道：“先生，下一堂课讲谁呢？”

        杨琦微微一笑说道：“随后我们说一说三国历史人物，分析一下三国时期部分经典战役。”

        待的杨琦这番话落下以后，众人那是充满期待。毕竟三国的史实他们也是了解的，待得杨绮离去以后，学生们就开始谈论汉高祖，对于杨绮对于汉高祖的评价，学生们都在用心的去回忆，甚至与有些人认真的做了笔记，将汉高祖刘邦的那些优点记了下来。

        杨琦的课充分调动了学生们的积极性，让学生们积极参与进来，如此一来学生们学会从杨琦所讲的话中领悟到一些道理或者是其他的东西，间接性的改变他们以前桀骜不驯，傲慢无礼的性情等，一次培养自己谦虚好学等等本事。

        课间休息时，李承乾看着李承道问道：“兄长，你觉得秦始皇好一点，还是汉高祖好一点。”

        李承道抬起头看着李承乾说道：“你觉得呢？”

        李承乾耸耸肩说道：“我要做千古一帝秦始皇。”

        李承道微微一笑说道：“先生说了，任何一个人都有其不可取之处，也有可取之处，秦始皇也有不可取之处，汉高祖刘邦也有不可取之处，我们应该学习他人的优势，摒弃那些与我们不利的因素。”，，.

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