第二章 ‖ 彼女终究离家出走了 (2 / 10)
        仅仅八岁的彼女，就已经接触到“爱”这一深奥的词汇。

        关于这点，也得拜彼女的一位青梅竹马所赐，彼男小名司，今年十二岁，比彼女大了四年，所以见识的东西自然也比彼女多得多。

        彼女的性格人如其名，是位好奇心非常旺盛的女孩，甚至成为了问题所在。而能满足其好奇心的，正是彼男。

        彼男时常会告诉许多彼女不晓得的事情，甚至超过彼女提问的问题，以至于让彼女不再提问，就只是静静地听着，让彼女知道这世界远远不仅如此，它要更浩瀚、更美丽、更神奇。

        这天，学校里的老师给大家布置了一份家课，题名为——《爱》

        “同学们，要知道“爱”是分为许多种的，举个例子：老师因为爱你们，所以才给你们布置那么多功课，希望你们能够好好用功读书，将来成为一个有用的人～”

        讲台上的老师说完，迎接她的便是讲台下一致带有懒音的：“明——白——了～”

        这是彼女第一次接触到“爱”这个词汇，脑中浮现了许多关于“爱”的疑问。不过现在的彼女想了解或许还太早，它对于彼女来说，还过于陌生；却又如此熟悉。

        彼女对它并没有一个概念，认为“爱”或许就像老师口中的，仅仅是希望别人能够好好用功，取得好成绩，将来成为栋梁，为此才要布置许多功课，责骂人。

        ……

        “爸爸爸爸！老师说“爱”就是希望别人能够好好用功，所以我现在要给你这份功课做，这样爸爸才能成为一个有用的人～！”

        宽敞的客厅里，女儿正对着躺在沙发上的父亲兴致勃勃地说着自己得出的见解。

        父亲回过神来，慈祥地笑了笑，起身摸摸女儿的后脑勺，温柔地为其解释道：“傻孩子～爱并不是那样的，爱可以像爸爸爱着你和妈妈一样，所以才会出去努力工作赚钱养你们～”

        彼女认真地分析了父亲的话后，转身跑到厨房，站在灶台前的是位穿着围裙正忙着准备一家人的晚餐的女人。

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