第十九章 藏书阁 (2 / 3)
        每天的课程虽然只有两节，但两节课已经占据了一天的时间，除了晚上。

        看来接下来晚上我有地方去了。洛宣这样想着。

        今天的课程全是纯理论课，一节是修行界历史课，一节是之前上过的修行界常识课。

        修行界历史课对洛宣来说就有些吃力了，因为所有关于之前历史的记载都使用篆书，虽然是小篆，但对洛宣来说却是不小的考验。

        按照历史课韩忠讲师的说法，基本上大部分的修行界文字记载都是小篆，还有很少的一部分是大篆或者是象形文字，这类文字的年代已经很久远了。

        据说之所以修行界历史课上的文字都是小篆大篆这些文字是因为这类文字上有是一丝天道气息的，以前的古修士们使用这种文字制作法器，符箓等等物品的时候，可以更好提升法器的威能，现代修士们研究后的发现也证实了这一点，越是靠近象形文字，同样的情况下能发挥的威能就越大。

        不过象形文字并不是终点，后面还有真文的痕迹，不过真文到现在知道的人已经很少了，更不用说是了解它的人。

        这让洛宣对这个文字充满了兴趣，决定晚上去藏书阁看看相关书籍。

        洛宣这堂课的收获除了一个写满知识点的笔记本外，之前随身带的小本本上也记上了新的记录。

        学习篆文和探索真文。

        如果让历史课的韩忠讲师看到，可能会肃然起敬。

        一个新生竟然在想一些毕业修士都不太清楚的东西，还是这种枯燥的解密文字的事，就和科研狗说自己要研究一个需要每日加班熬夜又不可能出成果的科研项目，简直可怕。

        下午的常识课也和之前一样，不过王成教授已经认识了洛宣，所以基本上每次学生回答不上来的问题或者比较难需要思考的问题，王成教授都会叫洛宣回答。

        王成教授的举动让洛宣低调的好好上课的计划泡汤了。

        几乎每次回答问题，洛宣都能感受到来自四面八方的目光。

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