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第五章 一碗粥,一位先生 (3 / 4)
随后,余愿又将他们未曾学过的字一一提出来,教他们认字,告诉他们意义,很快,一天的时间就这么过去了。
第二天一早,余愿起来的时候,见到学生们已经都在门口等着他了,甚至许多人都在努力地背诵着昨天所学的内容。
余愿心里也很是感慨,比起郡城的那群熊孩子,这些学生真是好学啊,比起当初的他们来,可是自觉多了。
然后余愿带着学生们沿村里跑步,跑完步,又教他们做起了体操来……
“体操:七彩阳光。”
“预备!”
“一二三四,二二三四...”
......
下午的时候,余愿教了几句三字经之后,发现大家用石头写字根本就练不好字,心里便想着把沙盘弄出来,让大家用沙盘练字,总比捏着土块在木板上练字好。
下午放学之后,余愿便去找了一些长枝条,削成笔状。
次日,余愿带着学生们从河边装了大堆沙子过来,在地上挖坑填沙,将早已削好的木笔发给了学生,教他们在执笔在沙坑里写字,写完之后,一抹,又可以重新再写了。
几乎所有学生都是惊喜不已,因为他们早就想要拥有一支属于自己的笔了,只不过笔墨这东西,也是不便宜的,他们父母能下定决心让他们来读书就已经够努力了,若想买笔墨,那根本就不可能的事情。
所以,除了当初老先生教他们执笔之时让他们体验了一下执笔的欢乐之外,平时也只能用筷子体验一下了,如今余愿教他们这种方式写字,虽然不是真正的以笔墨写字,但也足以让他们兴奋万分了。
聪明的学生甚至已经举一反三,决定回家也装一盆沙子练字。
看到这些孩子们在这样艰苦的环境中还努力学习,余愿都有些心酸,他感觉自己应该为他们做点什么。
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