以儿童为中心
  有人会说蒙氏教育只适合3-6岁的孩子，不适合0-3岁的孩子。那么细想想，就算是我们成人自己，不也是在这个多变的环境下，一直从中学习变化成长着吗？真正影响我们的是什么？不是某一个人，而是这个多变的环境。那么我们想培养的孩子是老师教出来的跟老师一模一样的孩子，还是环境培养出来的随时能适应这个多变的社会、有独立灵魂的孩子？所以好的教育理念适用一生！

  再者，我想说的蒙氏教育的特别之处是“以儿童为中心”，这句话不是嘴上说说而已，真正要做到对老师的要求是非常高的，要有强大的理论基础。蒙氏环境中的老师要学习孩子大脑发育、孩子每个月龄五大能区发育情况（语言、认知、社会、精细动作、大运动）、甚至体格保健、敏感期、孩子的心理、行为背后的意义等等，在这些的基础上去观察每一个孩子，为每一个孩子提供能帮助他成长的环境。现如今教育机构非常多，教育方式多种多样，但只有真正从孩子自身出发的才是可取的。

  蒙氏教育不止是在蒙氏园里才能实现，我们一定不能忽略家庭教育对一个孩子的影响有多大，所以蒙氏教育完全可以走进家里，蒙氏环境中的成人不止是老师，还有父母。

  关于蒙氏教育的好处怎么说也说不完，好的教育应该得到更大的传播。给大家推荐一些非常好的书籍，你对于蒙氏教育的疑问、好奇，都可以在这些书中找到答案（市面上关于蒙氏教育的书很杂，有的已经偏离了理念的核心，所以选书的时候要慎重）



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