第八十二章 抗大学习 (2 / 4)
        李鲁怀着对新知识新理论的好奇和渴望，找老师借来各种书籍，有空就一个人抱着书本读起来，常常是还书时接着再借书，读完一本接着读第二本。他喜欢讨论书中的观点，有时拉着老师参加进来。时间不长，学员和老师都知道一中队有个东北口音的读书迷。

        李鲁和学员经常自发的讨论，引起一位杨老师的注意。他叫杨宇，是教政治理论的。他对李鲁刻苦学习的态度和活跃的思维方式很感兴趣。所以，一有空就找李鲁聊聊，参与讨论学习内容，并且深入浅出地讲一些**主义哲学，这大大激发了李鲁对哲学的兴趣。

        李鲁读过诸子百家的一些文章，对中国古代哲学思想有所了解，像孔子，老子，庄子，墨子的一些思想观点多有熟悉。如《易经》上“金木水火土”阴阳五行学说，老子《道德经》的“道生一，一生二，二生三，三生万物。”“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。”这些朴素唯物主义思想和朴素辩证法的学说，或多或少地影响了他的世界观。

        现在，经过杨老师这么通俗而又系统地介绍了**主义哲学，使李鲁明白了什么是辩证唯物主义，什么事历史唯物主义，这使他感到豁然开朗。他请杨老师借来关于**主义哲学的书仔细起来。杨老师又对书中一些重点，抽空给他讲解，这帮助李鲁理解提高很快。

        一天下午，杨老师讲完课对李鲁说：“李鲁，我看你这段时间下功夫不小，提高也很快。我想组织一次课堂讨论，让大家谈谈如何运用**主义指导我们干革命的问题，这样，既能促进大家理论联系实际去思考问题，也能促进大家进一步开阔思路，搞好下一步的学习。在这个讨论会上，我想让你作个重点发言，你准备一下。”

        李鲁说：“我觉得自己只是一知半解，怕说不好！”

        “没事，都是自己同学，讲好讲不好都不要紧，大胆讲就是了，我有对你信心！”杨老师拍了拍李鲁的肩膀说。

        李鲁问：“定在哪一天啊？”

        杨老师说：“后天上午吧！第三节课时召开。”

        “好！我试一试。”李鲁答应着。

        李鲁沉思一会，理了理思路，趁中午休息时写出发言提纲，默默进行准备。

        第三天上午，正好是杨老师的课，他把一中队集中在场院边上一棵大树下，招呼大家席地而坐。他说：“同学们来抗大两个多月了，这期间，我们比较系统地学习了政治理论，学习了《**宣言》等几本经典著作，今天，咱们一起就运用**主义理论指导我们干革命这一题目进行讨论。大家可以从一个角度来谈，也可以从整体来谈，关键是要理论联系实际。题目前天已经告诉了大家，现在就开始讨论。看谁先打头炮？”

        杨老师说完，等待同学们发言。只见大家你看我我看你，没有人站起来发言。

        这时，中队长庞武站起来说：“杨老师，这个题目有点大，我们虽然作了准备，但还是怕说不好，我推荐李鲁同志先说，他是我们中队唯一的大学生，行吗？”

        杨老师点了点头说：“行，李鲁先说，你们也别闲着，等一会也要发言，啊！”

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