第四章 假如我们都是天真的孩子 (1 / 7)
        “今天你好像没有交作业啊？”教师办公室里，一个老师与小白面对面交谈。

        “是”

        “为什么不交？”

        “我....我不知道该怎么写？”

        “写你做那些原本不该做的事，很难吗？写一些你曾经很勇敢的事情就行了，不管成败与否，不管结局如何，至少自己曾经做过，突破了自己的困境，然后写写感悟就行，如同绝境求生，凤凰涅槃，浴火重生呀。”

        “做出自己曾经不敢做的事，会感觉到自我价值在上升，像是一种尝试之后感觉到了人生意义一般。”

        “嗯...就是这样，要在心里鼓励自己，这样做是对的，不要质疑自己，勇敢地去做，不要去计较后果一次，这种感觉。”

        “好的老师。”

        “那你去了，明天记得交作业，然后跟后面的组长过来一下。”

        “好”

        出过教室门，隐约间，老师嘀咕道“今天，应该给没交作业的惩罚一下吧？那家伙老是这样可不行啊。”

        回到班级，他看了看黑板的右下角的组号，那代表着谁将会去值日。

        .....

        “组长咋了？”

        “今天没交作业的人要留下来扫地，知道不。”他指着黑板那右下角的组号，再指自己。

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