第9章 系统激活（上） (1 / 4)
        物理老师胡泽元在黑板上画一个三角形，然后在它的斜边上画了一个正方形的小滑块，正要讲解作用力和反作用力，雷落就出现在了教室门口。

        “报告”，雷落硬着头皮打断胡泽元老师的讲课，申请进入教室。

        “你迟到了，为什么迟到啊？”，胡老师严肃的看着雷落。作为整个向市屈指可数的特级教师，胡老师一向治学严谨，绝不容许学生不遵守课堂纪律。

        “我刚才被黄晓波老师拉去勤工助学了”，雷落老老实实的说，被胡老师严肃的眼神压得死死的。

        班上其他人都笑着要看雷落的笑话，光天化日之下都敢编，真牛。

        “那你来画一下滑块的受力图”，胡老师才不管雷落真的假的，只要题目做出来，就放过雷落。

        “好的”，雷落走上讲台拿起了粉笔，在黑板上画出了摩擦力、斜坡的支撑力和重力的图标，“摩擦力在水平方向上的分解力和支撑力在水平方向上的分解力正好抵消，而两者在垂直方向上的分解力和滑块的重力正好抵消”，雷落边画图边说。画完之后，看着胡老师。

        “完全正确”，胡老师欣赏的说道。“看来雷落是预习过这节课的内容的，好，请回到座位上！”

        教室里熊茂茂兴奋的一时忘形，鼓起了掌，由衷的为雷落喝彩起来。顿时，其他的同学都跟着鼓起掌来。

        大部分的同学都还没有消化完昨天的内容，雷落倒好，居然有时间预习了，强，强者当然值得尊重和掌声。

        “好了，我们继续上课”，胡老师没有直接打断大家的掌声，过了一会儿才压下大家的掌声，准备继续上课。

        雷落的心思却完全不在课堂上了，满脑子都是论坛系统的需求。

        做软件最重要的就是做好需求，需求描述了软件的主要功能、性能以及最终的样子，任何软件开发工作都是从需求开始的，没有需求，就没有最终的软件。

        其实在做需求之前，还有一个步骤，那就是可行性分析。主要说明这个软件的必要性。一般从市场、竞争对手、成本（人员和时间）等各方面进行详尽的分析和阐述。

        但是论坛系统软件的必要性已经毋庸置疑，所以这一步就省了也罢！

        做软件的人都知道，只有把需求做好了，才能把最终的软件做好！而要做好需求，却不是一件容易的事情。做需求的人，往往是有多年软件开发经验的人，甚至是项目经理，一般薪资都比较高！

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