第三节 童趣 (2 / 2)
        事后趁父亲上朝，没等母亲使出惯常的刑讯逼供手法，我就坦然地承认了作案动机和过程，并且详细地描述了整天看到那张丑脸对我幼小的心灵造成的伤害，以及由此可能引发的严重后果，终于获得了母亲的谅解。

        其实关键是母亲也对那人的形象很看不过眼，只不过因为他颇有才名才勉强答应父亲去延请，现在被我赶走虽然有些可惜，但也解决了她的一块心病。待父亲下朝回家后，还没来得及发雷霆之怒，就被母亲大人安抚得服服帖帖。

        耶！我终于又过了一关，说实话，我对这个为人严厉却又对我关爱有加的父亲还是很敬畏的，也许是因为在小孩子的躯体里时间长了的原因吧，现在的我，还真有些小孩子的心理了呢。不信你试试，身高一米七的人面对将近三米高的巨汉，是不是有一种天生的畏惧？汗，你说没有这么高的人，笨啊，我是按比例算的，我现在才多高啊。

        这种情况一直持续了有近两年，在我迎来了第二十八名老师后发生了转变。

        那天风和日丽，我早早完成了母亲布置的功课，摆脱了侍候我的家仆，一个人来到府里的后花园玩。时值夏日，满园的虫啊鸟啊叫个不停。

        看看四周无人，我掏出怀里早已准备好的几个小竹筒，嘿嘿，好些年没玩过蟋蟀了，不知道当年称雄小伙伴中的蟋蟀王子的称号是否还能叫得响，今天就要试试。按照前世的经验，一会儿用草棍骚扰，一会儿用水灌，各种方法层出不穷，片刻间就有七八只蟋蟀落网。

        扔掉了几只小的、叫得不够好听的和一看就没有潜力成为斗士的，只留下了三只。一只身材短粗，头大牙尖，命名为铁头将军；一只头细尾粗，性情凶猛，四肢相当有力，命名为铁腿将军；一只外形端正，比例完美，头须整齐完美，歌声动听，命名为歌唱家1号。嗯，成果不错，到了收工的时候了。

        回转到我的房间，拿出一个上下同粗的瓷罐，培上厚厚的一层土，平整压实，然后将铁头将军和铁腿将军倒入罐内，用细草棍不停撩拨，弄得两只蟋蟀愤怒异常，眼看大战一触即发。谁知这两个家伙可能是蟋蟀惜蟋蟀，略一照面就分开了，各居一方，竟然互不相犯。NND，逼我出狠招，那少爷我可就不客气了。

        伸手掏弄几下，抓出一只放在右手手心里，然后左手敲击右手腕部，将蟋蟀高高颠起，接住，再颠，二十次后完毕，另一只如法炮制。回到罐中的两只蟋蟀现在都处于昏头转向的状态，略一撩拨就怒气冲冲地冲上前去，呵呵，好戏就此上演。

        铁头将军刚刚在铁腿将军背上狠狠地来一口，就被铁腿将军一腿蹬飞，撞在瓷罐壁上，铛的一声，这边铁腿将军还没来得及唱两声庆祝一下，就被恼羞成怒的铁头将军掰住大牙，甩了一个跟头……好久没看到这么精彩的斗蟋蟀了，正当我看得大声叫好的时候，被人当头重重地打了一个爆栗，MD，好痛！刚跳起来想大骂一阵，等看清楚来人，我顿时如老鼠见了猫，马上恢复成乖宝宝模样，原来是老娘来了。

        这下惨了。

        注1：《弟子规》本是清朝康熙年间李毓秀所著，是古代儿童启蒙教材之一，这里被我把时间给篡改了。现在我不到两周岁的儿子，就被他爷爷教这个，弄得我儿子一看见他爷爷就愁眉苦脸的。在这儿之所以提到这本书，就是想让大家多了解一下古人教育孩子的启蒙教材。

        注2：儒家经典主要有儒学十三经。儒家本有六经，《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《乐经》、《周易》、《春秋》。秦始皇‘焚书坑儒‘，据说经秦火一炬，《乐经》从此失传；

        东汉在此基础上加上《论语》、《孝经》，共七经；

        唐时加上《周礼》、《礼记》、《春秋公羊传》，《春秋榖梁传》、《尔雅》，共十二经；

        宋时加《孟子》，后有宋刻《十三经注疏》传世。

        注3：之所以写这么多抓、斗蟋蟀的过程，主要是有感现在孩子虽然条件好了，但是比起我小时候摔泥巴、斗蟋蟀少了很多自然情趣。

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