二十六、学生讲课 (2 / 5)
        张欣也没有开场白，直接开讲。

        ………

        反比例函数双曲线，所有都不过原点。k正一三负二四，两轴是它渐近线。开正左高右边低，一三象限滑下山。K负左低右边高，二四象限去爬山。

        这个根据一个反比例函数做例子，我给大家画一下图像，随着X值的变化，函数Y是不是……

        下课铃声响起，张欣有感而发的说了几句结束语。

        “实际上，数学是很好学的，就看大家能不能理解，死记硬背用处不大，理解才是王道。”

        齐家煌坐在张欣的座位上，带头鼓起掌来，教室里一时掌声雷动，张欣再一次成为焦点。

        其他班级放学的学生和老师，好奇的趴在窗户上看，二班热闹的情况。

        一个下午，张欣相当于上了两节课，上节课不愿意抄顺口溜的同学，比如秦伟，这会正忙着抄别人的笔记。

        齐家煌走上讲台说：“感谢张欣同学的经验分享，我想大家在这一次讲课中，都有所得。希望大家在平时的数学学习中，多注重理解，多做题，从中找出解题规律。再次感谢张欣同学对大家的帮助！”

        说完，齐家煌再次带头鼓起掌。看的外面的学生老师莫名其妙，这张欣干了什么，让班主任都给他鼓掌？

        “什么情况？”齐家煌刚出教室，就被几个老师围起来问。

        “我们班张欣同学，通过自己的学习，总结出了数物化三科知识点顺口溜，对加强三科的知识点理解非常有帮助，我让他上了一节课，还没讲完呢？唉！厉害啊！我都有点自愧不如了！”

        “什么？不可能吧？你可是正儿八经的师范毕业，你都不行，那我们不更……”

        “走了，走了，以后上课还真要更努力备教案了！”

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