第二章 成长之路
  农村娃的童年，美好的地方在于和自然的亲近。除了学习和写作业便可以到处疯跑疯玩探险。抓小蝌蚪，养刺猬，去地里野跑，树下乘凉都很惬意。在自家的小院子里，怎么玩都不会有人笑话。当然，小时候有时还要帮忙干农活。但是即便是累也是美哒。鲁迅的《从百草园到三味书屋》几乎是这样美好童年的真实写照。当然，除了没有四书五经。

  然后，慢慢长大的日子，几乎是一帆风顺，平淡无波的。颖儿关心的事情，无非就是期中期末考试，升学考试一定要考过隔壁的隔壁的隔壁班的几个名列前茅的小帅哥们罢了。然后就是要顺利考上大学。几乎是流水账般的日子。期中期末考试，颖儿似乎从来没有赢过，但是升学考试却总是比他们考的好一点，可以暗暗得意几次，然后又顺利进入大学。这也就是青少年时期的梦想了。

  进入大学，骤然放松了。没有了高考的压力。每天上课，下课，随大溜上自习，学习。去图书馆看书。希望期末可以考的好一点。有空闲时间就看动画片，看电视剧。想来当时读书确实是读少了。错过了心性成长成熟的一段好时期。不过所幸，成绩还过的去，心理学看的也不少，也算是长成了个个性坚韧，心理健康的少年。

  然后周围的同学有人开始考GRE，TOFEL，准备出国留学深造。颖儿想着肯定不能靠家里出国留学，拿奖学金似乎自己这水平又不够，所以保研了自己学校的硕士。然后，读完硕士顺利去了欧洲。之后便是夜以继日，埋头苦干的日子。读博士嘛，总是要脱层皮哒。这个时期的颖儿似乎是为了科研和文章而活。不觉得累，也不觉得没有动力。然后，顺利的发了文章。但是，为了所谓的独立性，又拖了两年才毕业。

  似乎从这时候起，颖儿事事超前，谋定而后动的风范开始有了变化。冲劲儿变小了，或许是太久没有维护自己的内心，而只是专注于埋头体力活的后遗症吧。好像，不再那么游刃有余，而是总被别人和情势推着走。对自己生活的主人翁精神似乎丧失了。不再勇敢的往前踏步。可以说，以往张扬，主动的个性在异国求学的过程中渐渐的变得畏缩。读博士的日子里，过于拼命工作，懒得看书，懒得扩大视野，只局限于自己的小领域，疏于维护自己的个性和心理成长，日积月累，最后，缺陷还是昭然若揭了。然而还是顺利毕业。之后顺利找到了博士后的工作，可以增加一下科研经历。

  走到这里，似乎下一步寻找教职，以科研为毕生事业是水到渠成，顺理成章的事了。这是一条看得到每一步的人生规划。只要继续努力刻苦，按部就班的走下去就可以顺利到达被称为科学家的彼岸。

  然而，毕业之后一年不到，年纪不算大的博士导师骤然离世，颖儿开始思考，这样拼命做实验，做科研的意义是什么？她真的喜欢做科研么？科研真的是她一生所爱的事业么？



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