第三十五章 皇家蒙学遇胡广 (2 / 3)
        在刘华看来，这样的袁基有一种格格不入飘然于世的感觉，不过她也没有想太多。

        这时，以为老者横抱着一张古琴，走了进来，老人白须白首，脸上带着一抹温和的笑容，看起来有几分慈祥。

        看到老人进来，学生们也不再嬉戏打闹，而是正襟危坐，等老人放下古琴之后，学生们对老人行了个礼齐声说道：“夫子好。”

        老人也是笑了笑回道：“恩，大家都坐吧，今日我们讲琴，有谁可知琴是如何构成的？”

        看着下方没有人答话，老人也不意外，毕竟都是些六七岁的稚童，但是这是他看见前排有一个新面孔的学生。

        老人好奇的问道：“这位学生，你叫什么名字，可知晓这古琴是如何构成的？”

        袁基没想到，这位老人会一开始就发现了他，并让他回答问题。

        袁基起身答道：“回禀夫子，在下袁基，是阳安长公主的伴读，今日第一次前来蒙学听讲，对于古琴在下略知一二，若有说的不对，还请夫子予以指正。”

        没办法既然被发现，而且被点名了，不能低调的话，就只能高调的表现自己了，毕竟这个时代，对于名士，大家是有天然的敬畏的，而袁基就正在从小打造他全知全能的神童之名，这样将来的名望也可以获得的相对轻松一些。

        袁基抱起面前的古琴，拨弄了一下琴弦，轻声说道：“琴有七弦，长约三尺六寸五，象征一年之数，面圆底扁，象征天地，琴身与凤凰相应，有头、颈、肩、腰、尾、足。七弦代表着君、臣、民、事、物、文、武，象征君臣合恩。。。。”

        老人看着正侃侃而谈的袁基，心中不由得想到，原来这孩童就是袁氏袁基。

        袁基缓缓将自己知道的古琴信息都说完后，施了一礼，说道：“启禀夫子，在下说完了。”

        老人微笑的对他点了点头，说道：“不错，童子郎果然名不虚传，那童子郎可知，为何我等文人要学琴？”

        袁基又起身说道：“回禀夫子，圣人曾言，君子当学六艺，礼、乐、射、御、书、数。其中乐指的就是乐理，虽说学的是琴，但实际上学的是理，是德，是教化。其目的是提升人对于善的喜爱。”

        内容未完，下一页继续阅读

更多完整内容阅读登陆

《墨缘文学网，https://wap.mywenxue.org》