第二篇·但当涉猎，见往事耳——如何做一个让孩子满意的家长
  在家庭中，孩子总是抱怨家长的不好，家长也总是抱怨孩子的不好。若以家庭教育的角度来看，可以引用杨绛先生的那句话——“你的问题在于想的太多而书读的太少。”

  何为书读得多？如何多读书？孙权劝吕蒙读书的话在此亦然适用——“但当涉猎，见往事耳”，即大概了解自己从未接触过的事物罢了；至于量，则韩信点兵——多多益善。

  杜兰特曾经说过：“教育是一个逐步发现自己无知的过程”，读书亦是一种受教育。书籍，会引起思考。比如在法国著作《巴黎圣母院》时，文末“人们要将他与她所搂抱的那具骨骼分开时，他霎时化为了尘土”，则引发思考，若是通读全书，则不免知道：卡西莫多是深深地爱着爱丝梅拉达的。将两人的尸骨分开后化为尘土，则印证了法国“为浪漫而死”的主旨……一番思考，则拓宽了视野，完善了自己的知识体系；书籍，会引起探究。又比如在法国古斯塔夫·勒庞的社会心理学著作《乌合之众》时，则会细细地回想“自己所经历过的社会交际场景是不是如书中所说”、“日后若遇到书中所说的情况应该如何做”等，甚至可以直接加以实践证明……探究的过程，即是认识天下的过程，是发现“无知”的过程。

  孩子期待的是一个可以与自己聊得来的家长。若是多读书、读好书，则是博通古今，三皇五帝、天文地理，是信手沾来。孩子说什么，自己应什么；孩子问什么，自己答什么。这样以来，家长与孩子之间的代沟就在逐步减小，亲子关系在逐步紧密。另一方面，由于与孩子能走得近，则会减弱孩子的叛逆心理，对于家长来说，这可能是最容易掌握的教育方式了。

  家长应与孩子共同进步。“望子成龙，自己是虫”似乎已成为当今家庭的主流，而此种情形会降低绝大多数孩子的学习兴趣。若是在闲暇时可以翻一翻、读一读孩子的教科书，多了解孩子具体的学习内容，就好比有一则新闻：孩子沉迷游戏，家长开号并将其连续击败，使得孩子对游戏失去兴趣。同样的，若家长熟练的做出一道难题，让孩子自愧不如，使用激将法，应该是在家庭教育中颇有成效的。

  在当今社会的大背景下，“全民”已成潮流。在建成的全面小康社会中，富起来的，不应只有钱包，更应是精神。在今年的世界读书日上，**首次发布了推荐书目，为的就是营造全社会的风气与兴趣。所谓工作太忙，没有时间读书的说法，其实早已被鲁迅的那句“海绵中的时间”的名言给否定掉了。

  但当涉猎，见往事耳；书犹药也，善读可以医愚！



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