第一百二十五章 布挺领域 (3 / 7)
        如今不就是一个让他们这群闲太清闲的人好好出身汗的机会吗？于是他又坐了回来。

        杨炜有些奇怪的看着李灵：“不做点什么，或者喊点么么吗，”

        李灵摇摇头：这是一个大好机会。

        什么好机会，李灵没说，杨伟也没问，他们2个心知肚明。

        这场比赛胜利是在李灵计划内的，他需要小心的是接下来的对手——他几乎可以肯定华西中学的主教练肯定就在看台上关注这场比赛。就凭现在求知的后防线想要防住莫野风实在太困难。如果他们的对手是打整体足球的球队，那么或许还有针峰相对的能耐，但是碰上一个个人技术及其出色的突破型前锋，这条后防线的表现就要打一个大大的问号了。

        先用这场比赛来考验后防吧。

        如果实验中学的主教练知道他辛辛苦苦准各了一个星期的比赛，竟然让对手当作了后防考试，不如道心中做何感想。

        主教练不作调整，场上球队就按照之前准备的战术继续下去。面实验中学的主教练有良快发现了求知似乎没有马上反攻的打算，他决定稍微冒一下险。足球比赛中一球领先是最不保险的，如果能够领先两个球，先不说这场比赛能不能拿下，最起码他心里踏实多了。于是他手上扬，做了一个整休前压的手势。

        布挺的压力陡增，应该说整条后防线的压力都剧增。

        他们前三场比赛从来没有面临过的考验，终于来临了。某人高喊扬名立万的机会就在眼前，能不能抓住就是个人的事了，

        上半场第三十分钟，距离第一个丢球七分钟后，实验中学利用前场4个人的巧妙传跑突入了禁区，持球队员只要射门，他刚刚把右脚抡起来，冷不防斜刺里赵海岩杀了出来，一脚凶狠的划铲，抢在对方射门之前把早球铲出了底线。这是他本场比赛第一次这么露脸。

        射门球员一脚抡空，掉倒在地，实验中学的球员都把双手高高举起，示意主裁判应该判点球了！但是主裁判摇摇头，示意这是一个好球，应该去发角球，

        实验中学的人不干了，那个摔倒的人跳起来去找卞裁判理论结果他和当初的罗威一样，吃了一张黄牌，郁闷而回、

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