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第三十一章 高人 (1 / 3)
“同学们好!”陆明道。
“老师好!”
“陆先生好!”
“师傅好!”
乱糟糟的回应响起来,叫什么的都有,反正陆明也懒得统一。
最后一种是安平和林肖专属的称呼,虽然陆明并没有松口同意收徒。
师徒关系在神州人的观念中有着十分特殊的意义,所以陆明教学生没问题,但是拜师的事想都别想。
这么长时间过去,曾经的陆老师大讲堂也已经发生了一些变化。最明显的就是,陆明很少会专门去讲什么东西了。
每天这个时候,大宗师从天而降,先考校一下两个亲传弟子——意思是亲自传授武道的弟子,而不是徒弟——的功课,再挑几个看的顺眼的听课者出来看一看修行进度,指点一番。余下的大部分时间,其实都在为大家伙解答修行中遇到的各类疑问上。
陆明指定的有一批人选,类似于小组长。都是练武练的比较好,也比较有责任心的。他们负责收集听讲者们修行中遇到的问题,简单的直接就解决了,解决不了的再经过整理,汇总起来交给安平或者林肖。
这两位的水平算是又进一步,可以将问题再进行一次筛选。直到最后,两位亲传弟子再挑出其中价值比较高、具备教育意义的那部分问题,列出一张单子来,留给陆大宗师来解决。
陆明会从这些问题中选出最典型的那些,在所有人面前仔细指点遇到问题的人应该怎样去解决它,以及其中所凸显的都是什么样的道理,从而让所有人都有学到知识的机会。
有时候一些问题很容易重复出现,或者常识性的东西新来的不了解、学过的记不住,便也专门挑出一些人手各自负责一部分内容,有什么疑问,便去找专人解决。
比如安平就保管着一份陆明亲自撰写的养身秘籍原本,如果有新来的轮回者想要学习,便可以去找他请求一份副本来。修行中遇到什么问题,也不需要自己瞎琢磨,找个安平不忙的时候直接去请教就好。
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