第六章 鼓手严世宇
  当代的初三学生有多辛苦，看严世宇的日常生活便知道了，早上五点半就急急忙忙的穿上校服，姚涵帮他做好了早饭，可是严世宇只能在五分钟内解决，不然他就赶不上四十五分的首班车。

  严世宇所在的初中是苏州数一数二的，严世宇的成绩在班内排的上前十，为了不跌出前十的范围他不得不抓紧一切时间学习。童心，左霄，严世宇，姚涵四个人从小便相识，父母也是在同一家公司工作，初二的时候严世宇加入了乐队，参与了童心和左霄的高中迎新会和姚涵二十岁生日的演出。

  作为乐队不可缺少的一员，严世宇的肩上承受着巨大的压力。在周末，严世宇在学习上花十几个小时，学习之余还要挤出时间来排练。初二的严世宇觉得学习和乐队的生活非常充实，到了初三严世宇的精力有些跟不上了，特别是初三的最后一个学期，没有即将分别的不舍，只有千军万马过独木桥的不安，学习到晚上一点多已经成为了严世宇的常态，这一点吴帆早就已经注意到了，晚上起来上厕所都不用开灯，因为严世宇的房间永远为他指明方向。

  吃完早饭的严世宇急急忙忙的出了门，因为吴帆和严世宇的房间近，也被早早吵醒。吴帆推开房门看见了一本掉在严世宇房间门口的书，吴帆弯腰把书捡起，《鼓手的高级进阶》是这本书的名字，书里有严世宇用五颜六色的标签做的笔记。看到这本书吴帆终于明白为什么严世宇每天都用功到那么晚了，时间不够用就减少休息的时间，看来严世宇是这么做的，吴帆很好奇支撑他的到底是什么。

  清晨的天还是灰蒙蒙的，路上的车辆不多，严世宇习惯的坐在公交车的最后一排，整个公交车里全是和严世宇一个学校的，虽说是早上，可沉重的学习氛围此刻便已经弥漫开来。整车大约有二十余人，每一个都在低头看书，复习所学内容，严世宇也不例外，一上车就拿出了背诵内容默背了起来。学生的眼睛里全是血丝，每天早晨送他们上学的公交车司机也只能摇摇头，感叹迎考生的艰辛。

  而严世宇的精神支柱，并不是和吴帆一样的信念，也不是什么理想，而是一位从初一开始就坐在严世宇身边的女同桌黄洋。要说严世宇为什么会开始学架子鼓，那要回到他初一的时候。初一下学期的一次秋游，严世宇和同桌黄洋碰见了一位敲架子鼓的街头艺人，黄洋的眼睛里第一次涌现出仰慕的眼神并把这位街头艺人写进了自己的秋游作文里。在那之后，严世宇一心钻研架子鼓，不出去逛街，不玩游戏，不看电视，只要一有时间就全部投入到架子鼓上面，他希望有朝一日也能够成为黄洋眼中闪耀的存在。

  还是那次全国乐器比赛，在架子鼓上有些造诣的严世宇想要一显身手，可却在八进四的时候被淘汰，这对于严世宇来说本该是一辈子的耻辱，但那时黄洋却给了他鼓励，从那一刻起严世宇就发誓一定要成为最强的鼓手，日复一日的练习，琢磨曲子到深夜就成为了严世宇生活的常态。如果一个人的一句话或是一个笑容能让你变强大的话，那么她\/他一定是你心里最在意的人。

  时间过得很快，转眼间到了放学的时候，严世宇收拾好东西，准备回去继续他的学习时光，这时黄洋转头问严世宇：“你的架子鼓还在练吗？”严世宇心里一颤，既惊喜又惶恐，不知如何作答，只好楞在那里，黄洋接着问到：“毕业典礼，你会上台吗？”严世宇许久才反应过来，结结巴巴的对黄洋说：“会吧，嗯，当然会。”说完严世宇快速的走出了教室。

  一路上，严世宇的心跳声盖过了自己的脚步声，慌张的感觉持续不去，也许是紧张，也许是喜悦，也许是期待。



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