第六十七章 安排 (2 / 3)
        “也没有什么好弄的，也没有什么事要忙了，就是现在不知道干嘛!仙，能留下来陪我吗？”温仙没有想到，自己还没有开口要求月晓继续教自己弹琴，月晓就先要求自己留下来陪她了。

        “好啊！我也想跟着你继续学琴呢！”温仙答应道。

        “仙，谢谢你，愿意留下来陪我。”月晓还以为温仙是为了答应自己，才这样说的呢。

        月晓取出取出琴，指导温仙学琴的时候，继续抱着他教。一开始月晓还是把注意了放在和温仙的拥抱上，渐渐地月晓的注意力都在了琴上。

        在院子里的所以人，都听到了院子里传出来的琴声。她们分辨出琴声是从主房子里传出来的，只是这个琴声弹起来的琴音不是很规律。孩子们不是很懂这些，只是感觉连起来听不是很好听，单纯听的一个琴音，她们感觉还是挺清脆怡耳的。

        莲心和陈瑞听起来就不一样了，他们可以听出来，这是一个刚开始学琴的人弹出来的。陈瑞跟着**，经常可以听到自己母亲和洪阿姨她们的演奏和练习。久而久之，很容易就可以分辨出弹琴之人，是不是初学者。莲心本身就是对琴很精通，听到琴音就可以分辨出来。

        莲心母子知道这个应该是月晓为了和温仙促进感情，在教他学琴，可以有共同语言。莲心母子没有因为这些杂乱无章的琴音，去打扰月晓和温仙的独处，怕破坏他们促进感情的机会。

        孩子们就不一样了，感觉好奇就打算过去看看。莲心母子为了月晓的幸福着想，赶紧劝说她们不可以打扰，会打扰他们弹琴。她们才没有过去，怕打扰到温仙弹琴。

        弹奏了一个上午，温仙和月晓感觉差不多了，就结束了弹琴。温仙走出月晓的房子，打算去外面找月晓母亲。

        温仙出来房子外，就看到了月晓母亲。带着她往厨房方向，打算指导她厨艺。好以后不用自己做菜，就能够吃到美味的食物。

        月晓姐弟知道温仙带自己母亲去厨房做饭菜，就没有跟着过去。和孩子们在一起，希望和孩子们打成一片。

        莲心跟着温仙来到了厨房，她以为温仙带自己来厨房是让自己做菜，没想到是过来学厨。莲心当初还以为温仙是说着客气话呢！没想到还真打算指导自己厨艺!

        温仙从空间中取出食材，开始指导莲心如何处理食材，才能更好的让食材保存到最佳。

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