第二章 矛盾重复重复矛盾 (2 / 3)
        第二天的班会，秦老师特地表扬了青峰，说表演得很自然。同学们下课后“头孢、头孢”地喊，青峰都有点免疫了，药不死你们。

        期末考试前，青峰按秦老师的吩咐，提交了《入团申请书》，也算是借着热度“洗白”一下自己。其实青峰不算太恶劣，秦老师十多年的教学生涯，什么学生没见过。校长不知怎的，最近也很少找麻烦，当然青峰也没惹什么麻烦。

        结果就是期末考试后，秦老师通知青峰，说入团申请已经通过了。在初二的结尾，夏青峰正式成为一名共青团员。

        成绩就不提了，问就是老样子。

        今天和平常一样，虽然很平常，但青峰知道暑假不太好过了。

        “你看这夏青峰，校长还同意他入团呢，这期末是个什么鬼成绩嘛！”数学吴老师愤愤不平。

        “就是嘛，英语还是这么烂。100分的题，只拿了30分，我建议评D等。”

        “王老师，英语一直是夏青峰的弱项，只看这一门的话失之偏颇。你们看，他语文还是有进步的，已经80了。”

        “语文总分可是120。我知道秦老师你对他宽容，但初三准备分班，等级还是要定下来的。”语文老师不紧不慢地说。

        “那这样，C等，这已经是最客观的了。”吴老师定下了口风。

        “我同意。”王老师附议。

        “客观成绩定C等没问题，但我觉得还是要给他一个机会。我会申请把他调进B班，我来带。”

        “秦老师又何必，唉，随你吧。”

        “那就这样吧，我们也要配合班主任工作。”

        “下一个，刘志斌……”

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