第二卷（3） (1 / 3)
        本来打算直接切了完结，有人鼓励我写下去，所以我把后面的大纲直接发出来，可能会像是流水账。

        第五十回，入禁林马人拦路，

        在城堡的改造完成后，在招收学生之前，斯莱特林四人去了庄园旁的森林。

        这片丛林里生活着一个马人部落，在斯莱特林父亲活着的时候，他经常去森林打猎，和马人保持了微妙的互不侵犯默契。

        但现在，他们可能要和马人签订个明文的契约了，如果城堡里的小巫师太多了，必然会和森林里的人马产生交集。

        虽然人马的骄傲让他们不会轻易攻击小马驹，但不懂人马习性的小巫师，很可能会触怒他们，造成难以预估的后果。

        人马对斯莱特林的到来保持了应有的礼节，这片森林是老斯莱特林送给他们的，所以斯莱特林家族可能与他们平等相处。

        人马内部争论了很久，由部落长老做主，签订了保护森林中小巫师的契约，但要求霍格沃茨把森林设为禁地，免得人马被频繁打扰。

        第五十一回，访家族设立校董，游王国招收学生，分学院各执己见，留残渣兼容并包

        禁林的事情解决后，几人就要忙着招生和教材相关的事宜了。

        对于生源来说，伍德夫人手里有一批，流落在英格兰各地的小巫师是一批，还有一部分家族巫师，不知道会不会参与进来。

        对于传统家族出身的小巫师，伍德夫人决定登门拜访，同时还能说服他们的家长，许诺一个荣誉校董的席位，让他们捐赠出一批藏书。

        那些流落在麻瓜界的小巫师，则通过魔法的力量来寻找。伍德夫人从巫师议会那里拿来了魔法检测的仪器，几人根据上面的原理，设计出了准入之书，接纳之笔什么的。

        当一个带有魔力反应的陌生按动出现，它们就会自动识别。后来巫师议会变成魔法部之后，为了限制麻瓜巫师，参考着设计出了踪丝用来监视巫师在麻瓜界是否使用魔法。

        在搞定了生源之后，正式招生之前，教什么，谁来教成了新的问题。

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